СПРА ВКА
о материально-техническом обеспечении
образовательной деятельности по образовательным программам
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей № 128
(указывается полное наименование соискателя лицензии (лицензиата))

Раздел 1. Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями,
строениями, сооружениями, помещениями и территориями
№
п/п

Адрес (местоположение)
здания, строения,
сооружения, помещения,
территории (по каждому
заявленному месту
осуществления образователь­
ной деятельности)

Собственность или
иное вещное право
(оперативное
управление,
хозяйственное
ведение),
аренда, субаренда,
безвозмездное
пользование

Полное
наименование
собственника
(арендодателя,
ссудодателя)
объекта
недвижимого
имущества

1
1.

2
Свердловская область,
г.Екатеринбург, ул.Индустрии,
92 Литера А
Здание МАОУ Лицей 3 128

3
Оперативное
управление

4
Департамент
образования
Администрации
города Екате­
ринбурга

Наименование и
реквизиты документа,
подтверждающего
наличие у соискателя
лицензии (лицензиата)
на праве собственности
или ином законном
основании объекта
недвижимого
имущества
5
Свидетельство о госу­
дарственной регистра­
ции права на здание
МАОУ Лицей № 128
повторное серия 66 АЕ
№
276838,
выдано
05.03.2012г. Взамен №
522730 серия 66АВ от
07.02.2007г.

Кадастровый
(или
условный)
номер объек­
та
недвижимо­
сти
(при наличии)

Номер записи
регистрации в Едином
государственном реестре
прав на недвижимое
имущество и сделок с ним
(при наличии)

6
66:41:0106035
:819

7
66-66-01/593/2006-497

2.

Свердловская область,
г.Екатеринбург, ул.Индустрии,
92 Литера А
Земельный участок

Постоянное (бес- Департамент
срочное) пользова- образования
ние
Администрации
города Екатеринбурга

Свидетельство о госу- 66:41:0106035
дарственной регистра- :76
ции права на земельный участок
повторное серия 66АЕ
№
276839,
выдано
05.03.2012г. Взамен №
902828 серия 66АГ от
16.1.2009г.

66-66-01/608/2009-504

Раздел 2. Обеспечение образовательной деятельности оборудованными учебными кабинетами,
объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта, иными объектами, которые предполагается исполь­
зовать при осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1

2

1.

Начальное общее образование

РУССКИЙ ЯЗЫК

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

3
Кабинеты начальных классов
1а,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10а,36.

Материально -техническое оснащение образо­
вательного процесса в соответствии с содер­
жательным наполнением учебных предметов
федерального
государственного стандарта
общего образования

4
1 этаж: 1а (66 по БТИ)
1 (67 по БТИ)
2 (68 по БТИ)
3 (69 по БТИ)
4 (70 по БТИ
5 (71по БТИ)
6 (72 по БТИ)
7 (73 по БТИ)
8 (74 по БТИ)
9 (75 по БТИ)
10 (76 по БТИ)
10а (50 по БТИ)
2 этаж: 36 (43 по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

I . ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

1.1
1.2
1.3

1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

Комплекты для обучения грамоте (наборное по­
лотно, набор букв, образцы письменных букв)
Раздаточные карточки с буквами русского алфа­
вита
Демонстрационные учебные таблицы по русско­
му языку и литературному чтению - для началь­
ной школы
-фонетика
-орфография
- морфология
-синтаксис и пунктуация
-словообразование
Таблицы по русскому языку
1 класс:
1.
Правописание предлогов.
2.
Гласные звуки и буквы.
3.
Согласные звуки.
4.
Правописание согласных в корне
5. Правописание безударных гласных в корне
6. Члены предложения .

Электронный вариант
да
Электронный вариант

да
да
Электронный вариант
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.10

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

7. Гласные после шипящих
8. Сочетания букв
2 класс:
1.Части речи.
2.Однокоренные слова и формы слова.
3.
Разделительный ь.
4.
Разбор слова по составу.
3 класс:
1. Мягкий знак после шипящих.
2.Правописание непроизносимых согласных в
корне.
3.
Род и число имён существительных.
4.
Род имён прилагательных.
5.Число имён прилагательных.
6.
Правописание окончаний имён прилагатель­
ных.
7.
Правописание НЕ с глаголами.
8.Части речи.
Разделительный Ъ.
Демонстрационные пособия по русскому языку
для начальной школы

Электронный вариант

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.11
1.12

1.13

1.14

1.15

1.16

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Сюжетные (предметные) картинки по русскому
языку
Репродукции картин и художественных фото­
графий
Методические пособия
Рабочие программы. Начальная школа. УМК
«Перспективная начальная школа». Методи­
ческое пособие с электронным приложением/авт.сост.: Г.С.Кащаева и др. под ред. С.А.
Кравцовой.- М.: Планета 2013
Русский язык. Система уроков к УМК «Азбука»
Н.Г.Агарковой в 2 частях/авт.сост.
Н.В.Лободина.-Волгоград: Учитель, 2013.
Русский язык. 1 класс. Система уроков по учеб­
нику Н.А. Чураковой/авт.сост.С.В. Николаева,
И.Г..Смирнова-Волгоград: Учитель, 2013.
Русский язык. 1 класс. Методическое пособие/Н.А. Чуракова, Е.Р.Гольфман-М.: Академкнига/У чебник,2012.
Итоговая комплексная работа (методические
указания по организации и проведению): 1 класс/
Р.Г.Чуракова, Н.А.Чуракова, С.Н.Ямшинина.-М.:
Академкнига/Учебник, 2014.

да
Электронный вариант
Все картины старые

да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.17

1.18

1.19

1.20

1.21

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Русский язык. Оценка достижений планируемых
результатов.1-2 классы: Методическое пособие/
Н.М.Лаврова-М. :Академкнига/Учебник 2014.
Русский язык. 2 класс. Система уроков по учеб­
нику Н.А. Чураковой/авт.сост.Н.В.ЛободинаВолгоград: Учитель, 2016.
Поурочные разработки по русскому языку к
УМК
«Перспективная начальная школа» Чуракова
Н.А. Русский язык. 3 класс: Учебник. В 3 ч.
Часть 1. Каленчук М. Л., Малаховская О.В., Чу­
ракова Н.А. Русский язык. 3 класс: Учебник. В 3
ч. Часть 2. Байкова Т. А.
Русский язык. 3 класс: рабочие программы по
учебникам М.Л.Каленчук, О.В. Малаховской,
Н.А. Чураковой/сост. Н.В.Лободина.-Волгоград:
Учитель, 2014.
Русский язык. 1 класс : технологические карты
уроков по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Презентации к урокам в мультимедийном
приложении / авт.-сост. Н.Н. Черноиванова,
Л.А.Морозова. - Волгоград : Учитель, 2018. 199 с.

да

да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.22

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

да

1.27

Дмитриева О.И. Поурочные разработки по рус­
скому языку. 1 класс. М.: ВАКО, 2020. - 176 с.
Ситникова Т.Н. Поурочные разработки по рус­
скому языку. 2 класс. 5 - е изд. - М.: ВАКО,
2020. - 368 с.
Канакина В.П. Русский язык. Сборник диктантов
и творческих работ 1 - 2 классы: учеб. пособие
цля общеобразоват. организаций. В.П.Канакина,
Г.С. Щёголева. - 7 - е изд. - М.: Просвещение,
2019.- 108 с. - (Школа России).
Крылова О.Н. КИМ ВПР. Обучение грамоте. 1
класс. Контрольные измерительные материалы:
Всероссийская проверочная работа. ФГОС/ О.Н.
Крылова. - М.: Издательство «Экзамен», 2018. 64 с.
II. ИГРЫ И ИГРУШКИ
Настольные развивающие игры (типа "Эрудит")
и др.
Игровой набор по развитию речи

1.28

Настольные лингвистические игры

да

1.23

1.24

1.25

1.26

да

да

да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.29

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Игровые наборы по учебному предмету, реко­
мендованные для детей младшего школьного
возраста

да

III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.30
1.31

1.32

1.33

Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Словари всех типов по русскому языку
Справочники и энциклопедии по русскому языку
Словари раздаточные для кабинета начальной
школы (орфографические)
IV . РЕСУРСЫ НА СИ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Азбука. Учебник по обучению грамоте и чтению.
1 класс. Электронная форма учебника
Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.
Диктанты по русскому языку. 2 класс
Чуракова Р.Г., Федотова О.Н., Захарова О.А.,

да
да
да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.34

1.35

1.36

1.37

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Малаховская О.В., Чуракова Н.А., Рукавишников
И.С., Раджувейт Т.Г. и др. Электронная форма.
Диктанты по русскому языку. 3 класс
Чуракова Р.Г., Федотова О.Н., Захарова О.А.,
Малаховская О.В., Чуракова Н.А., Рукавишников
И.С., Раджувейт Т.Г., Ашикова С.Г., Соломатин
А.М., Каленчук М.Л., Чекин А.Л. и др. Элек­
тронная форма.
Диктанты по русскому языку. 4 класс
Чуракова Р.Г., Федотова О.Н., Захарова О.А.,
Малаховская О.В., Чуракова Н.А., Рукавишников
И.С., Раджувейт Т.Г., Ашикова С.Г., Соломатин
А.М., Каленчук М.Л., Чекин А.Л. и др. Элетронная форма.
Русский язык авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной, О.В. Чиндиловой и др. 4
класс/ Электронное приложение к учебнику/
Просвещение, 2014
Итоговая комплексная работа (методические
указания по организации и проведению): 1 класс/
Р.Г.Чуракова, Н.А.Чуракова, С.Н.Ямшинина.-М.:
Академкнига/Учебник, 2014.

да

да

да

Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Методические пособия
1.38

Универсальный мультимедийный тренажер
2.Мультимедиа презентации

да

1.39
1.40
1.41
1.42

Комплект презентаций
Комплект презентаций
Комплект презентаций
Комплект презентаций
3.Ресурсы интернет

да
да
да
да

для
для
для
для

1 класса
2 класса
3 класса
4 класса

Ь й р ://^ ^ ^ .а ё т е .га / 2 Ы2 п-паика/ро 1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргеётеШ т-887210/ полная коллекция видеоуро­
ков
Ьйр://^^^.айте.т/2Ы 2п-паика/20оЪга2оуа1е1пук-капа1оу-па-уоиШЪе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
Ьйр://хр1ат1о.те/ объясняшки
^ ^ ^ .а к а ё е т к т д а .г и /
Ьйр://Ъ1о2п1ккаЪог8оу.Ъ1о28ро1.т/ учебное видео

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

I . ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

1.43
1.44

Комплекты для обучения грамоте (наборное по­
лотно, набор букв)
Репродукции картин и художественных фото­
графий

да
Электронный вариант

1.45

Комплект портретов

1.46

Комплект демонстрационных учебных таблиц по
литературному чтению

1.47

АЗБУКА. Методическое пособие. Обучение
грамоте и чтению Поурочное планирование.
Н.М. Лаврова

да

1.48

Литературное чтение: 1 класс: Методическое по­
собие/ Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская-М.:
Академнига/ Учебник 2012

да

да
Да Электронный вариант

2.Методические пособия

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.49

1.50

1.51

1.52

1.53

1.54

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Литературное чтение. 1 класс: Система уроков по
учебнику Н.А.Чураковой/авт.сост. С.В. Николае­
ва.-Волгоград: Учитель, 2012.
Литературное чтение.1 класс: технологические
карты уроков по учебнику
Н.А.Чураковой/авт.сост. Т.В.Самодеянова, Л.К.
Лисенкова. Волгоград: Учитель:ИП.Гринин Л.Е.,
2014.
Итоговая комплексная работа (методические
указания по организации и проведению): 1 класс/
Р.Г.Чуракова, Н.А.Чуракова, С.Н.Ямшинина.-М.:
Академкнига/Учебник, 2014.
Литературное чтение.2 класс: технологические
карты уроков по учебнику Н.А.Чураковой. Часть
1,2/авт.сост. Н.В.Лободина.-Волгоград: Учитель,
2014, 2015 год.
Литературное чтение. 2 класс: Методическое по­
собие/ Н.А. Чуракова, О.В.Малаховская.-Москва:
Академкнига/Учебник, 2014.
Литературное чтение. 3 класс: рабочие про­
граммы по учебникам М.Л.Каленчук, О.В. Ма­
лаховской, Н.А. Чураковой/сост. Н.В.Лободина.Волгоград: Учитель, 2014.

да

да

да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.55

1.56
1.57
1.58
1.59

1.60

1.61

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Жиренко О.Е., Обухова Л.А. Поурочные разра­
ботки по обучению грамоте : чтение и письмо. 1
класс. - 4-е изд. - М. : ВАКО, 2019. - 448 с.
Литературное чтение. 1 класс. Хрестоматия
Чуракова Н.А.. Академкнига/Учебник, 2015.
Литературное чтение. 2 класс. Хрестоматия
Чуракова Н.А.. Академкнига/Учебник, 2015.
Литературное чтение. 3 класс. Хрестоматия
Малаховская О.В. Академкнига/Учебник, 2015.
Крылова О.Н. Карточки по обучению грамоте.: 1
класс: к учебнику В.Г.Горецкого и др. «Азбука. 1
класс. В 2 ч.». ФГОС. - М.: Издательство «Экза­
мен», 2018. - 79 с.
Крылова О.Н. Зачётные работы по обучению
грамоте: 1 класс: к учебнику В.Г.Горецкого и др.
«Азбука. 1 класс. В 2 - х частях».ФГОС. - М.:
Издательство «Экзамен», 2020. - 94 с.
Литературное чтение . 1 класс: система уроков
по учебнику Л.Ф.Климанова и др. / сост.
Н.В.Лободина. - Изд. 2 - е , перераб. - Волго­
град: Учитель, 2017. - 168 с.

да

да
да
да
да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

II. ИГРЫ И ИГРУШКИ
1.62
1.63

1.64

1.65

1.66

Игровой набор по развитию речи
Игровые наборы по учебному предмету
111.МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Детские книги разных типов и жанров из круга
цетского чтения
IV. РЕСУРСЫ НА СИ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Итоговая комплексная работа (методические
указания по организации и проведению): 1 класс/
Р.Г.Чуракова, Н.А.Чуракова, С.Н.Ямшинина.-М.:
Академкнига/Учебник, 2014.
Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия

да
да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

3.Мультимедиа презентации
1.67
1.68
1.69
1.70

Коллекция
Коллекция
Коллекция
Коллекция

презентаций
презентаций
презентаций
презентаций

для
для
для
для

1 класса
2 класса
3 класса
4 класса

4.Ресурсы интернет

Ьир://^^^.айше.т/2Ы 2п-паика/ро1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргейте!аш-887210/ полная коллекция видеоуроков
Ьир://^^^.айте.ги/2Ы 2п-паика/20оЬга2оуа!е1пук-капа1оу-па-уоиШЬе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
Ьир://хр1ат1о.те/ объясняшки
ЬИр://Ь1о2п1к11аЬог8оу.Ь1о28ро1.т/ учебное видео

да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

I . ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
1.71
1.72
1.73

1.74
1.75

1.76

1.77

Таблицы
Алфавит (настенная таблица)
Касса букв и буквосочетаний (по возможности)
Транскрипционные знаки ( таблица)
Грамматические таблицы к основным разделам
грамматического материала, содержащегося в
стандарте начального образования по иностран­
ному языку
Демонстрационные учебные таблицы по ино­
странному языку для начальной школы
Ситуационные плакаты (магнитные или иные) с
раздаточным материалом по темам: Классная
комната, Квартира, Детская комната, Магазин и
г.п.
Карты на иност ранном язы ке
Географическая карта/ы стран/ы изучаемого язы­
ка
Географическая карта Европы

да
да
да

да
да

Электронный вариант

Электронный вариант

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.78

1.79

1.80

1.81

1.82

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

II. ИГРЫ И ИГРУШКИ
Развивающие игры на иностранном языке
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Методическая библиотека учителя
IV. РЕСУРСЫ НА СИ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т. д.)
- Электронное приложение к учебнику «Англий­
ский язык» для 2 класса с
аудиокурсом / В. Эванс, Н. Быкова - Москва,
Просвещение, 2016
Практическая грамматика английского языка для
начальной школы с аудиоприложением,
М астШ ап «Р п тагу О г а т т а г 2»
Электронное приложение к учебнику «Англий­
ский язык» для 3 класса с
аудиокурсом / В. Эванс, Н. Быкова - Москва,
Просвещение, 2016

Издания в ТТТБ

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.83

1.84

1.85

1.86
1.87
1.88
1.89
1.90

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Практическая грамматика английского языка для
начальной школы с аудиоприложением,
М астШ ап «Р п тагу О г а т т а г 3»
Электронное приложение к учебнику «Англий­
ский язык» для 4 класса с
аудиокурсом / М. Биболетова, О. Денисенко Москва, Титул, 2010
Практическая грамматика английского языка для
начальной школы с аудиоприложением,
М астШ ап «Р п тагу О г а т т а г 4»
«Алик. Моя первая английская азбука»
«Алик. Летние каникулы»
2.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций для 2 класса
Коллекция презентаций для 3 класса
Коллекция презентаций для 4 класса
З.Ресурсы интернет
Ьйр://^^^.айше.т/2Ы 2п-паика/ро1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргеёте1ат-887210/ полная коллекция видеоуроков

да

да

да

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.91

1.92

1.93

1.94

1.95
1.96
1.97
1.98
1.99
1.100

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Ьйр://^^^.айте.т/2Ы 2п-паика/20оЪга2оуа1е1пук-капа1оу-па-уоиШЪе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
Ьйр://хр1ат1о.те/ объясняшки
Т.ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы природоведческого и обществоведче­
ского содержания в соответствии с программой
обучения
Плакаты по основным темам естествознания
магнитные или иные (природные сообщества ле­
са, луга, сада, озера и т.п.)
Портреты выдающихся людей России (политиче­
ских деятелей, военачальников, писателей, по­
этов, композиторов и др.)
Иллюстративные материалы (альбомы, комплек­
ты открыток и др.)
Географические и исторические настенные карты
Физическая карта полушарий
Физическая карта мира
Физическая карта России
Карта «Природные зоны России»
Политическая карта мира

Электронный вариант

да

Электронный вариант

Да

Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный

вариант
вариант
вариант
вариант
вариант
вариант

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.101
1.102
1.103
1.104

1.105

1.106

1.107

1.108

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Карта Свердловской области
Атлас географических и исторических карт
2.Методические пособия
Окружающий мир. 1 класс. Хрестоматия
Трафимов С.А., Трафимова Г.В., Федотова О.Н.
Федотова О.Н. и др. Окружающий мир. 1классс.
Методическое пособие / О.Н. Федотова, Г.В.
Трафимова, С.А. Трафимов. — М.: Академкни­
га/Учебник, 2012.
Окружающий мир. 2 класс: система уроков по
учебнику О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой,
С.А. Т рофимова/авт. - сост.Т.С.Гулуева,
Н.В.Лободина.-Волгоград: Учитель, 2013.
Окружающий мир, 3 класс. Методическое посо­
бие
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.,
Царева Л.А. . — М.: Академкнига/Учебник, 2012.
Максимова Т.Н. Поурочные разработки по курсу
«Окружающий мир». 1 класс. - 5-е изд. - М.:
ВАКО, 2019. - 368 с.
Дмитриева О.И. Поурочные разработки по курсу
«Окружающий мир». 1 класс. - М.: ВАКО, 2020.
- 368 с.

Электронный вариант
Электронный вариант
да
да

да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.109
1.110
1.111
1.112
1.113
1.114
1.115

1.116
1.117
1.118

1.119
1.120

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

П.УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО­
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Термометры для измерения температуры возду­
ха, воды
Термометр медицинский
Лупа
Компас
Часы с синхронизированными стрелками
Микроскоп (цифровой по возможности)
Лабораторное оборудование для проведения
опытов и демонстраций в соответствии с содер­
жанием обучения:

да
да
да
да
да
да

-для измерения веса (весы рычажные. Весы пру­
жинные, наборы разновесов и т.д.
-для изучения свойств звука (камертоны, науш­
ники и т.д.),
-для проведения наблюдений за погодой ( компас
и т.д.),

да

-по экологии (фильтры, красители пищевые и
т.д.)
-измерительные приборы (в том числе цифро-

нет

да
да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

вые)
1.121
1.122
1.123
1.124

1.125

1.126

1.127

III. НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ
Коллекции полезных ископаемых
Коллекции плодов и семян растений
Гербарии культурных и дикорастущих растений
(с учетом содержания обучения)
Живые объекты (комнатные растения, животные)
ГУ.ИГРЫ И ИГРУШКИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Научно-популярные, художественные книги для
чтения (в соответствии с основным содержанием
обучения).
Детская справочная литература (справочники,
атласы-определители, энциклопедии) об окру­
жающем мире (природе, труде людей, обще­
ственных явлениях и пр.).
VI. РЕСУРСЫ НА СБ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
2.Методические пособия
Человек и общество

да
нет
да
да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.128
1.129
1.130
1.131
1.132
1.133

МАТЕМАТИКА

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Человек и природа, Человек и общество
Правила безопасной жизни
Человек и природа
3.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций для 2 класса
Коллекция презентаций для 3 класса
Коллекция презентаций для 4 класса
4.Ресурсы интернет
Ьйр://^^^.аёте.га/2Ы 2п-паика/ро1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргеётеШ т-887210/ полная коллекция видеоуро­
ков
Ьйр://^^^.айте.т/2Ы 2п-паика/20оЬга2оуа1е1пук-капа1оу-па-уоиШЬе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
Ьйр://хр1ат1о.те/ объясняшки
Ьйр://Ь1о2п1кйаЬог8оу.Ь1о28ро1.ги/ учебное видео

да
да
да
да
да
да

1. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

1.134

Демонстрационный материал:

1.135

Картинки предметные, таблицы в соответствии с

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.136

1.137

1.138

1.139

1.140

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

основными темами программы обучения
Карточки с заданиями по математике для 1-4
классов (в том числе многоразового использова­
ния с возможностью самопроверки
2.Методические пособия
Математика: Проверочные работы по математике
и технология организации коррекции знаний
учащихся(1-4 классы). Методическое пособие/О.А.Захарова. М.: Академкнига/Учебник,
2014.
Математика. Поурочное планирование методов и
приёмов индивидуального подхода к учащимся в
условиях формирования УУД. 1класс: в
2ч./Р.Г.Чуракова. М.: Академкнига/Учебник,
2014.
Математика. Поурочное планирование методов и
приёмов индивидуального подхода к учащимся в
условиях формирования УУД. 2 класс: в
2ч./Р.Г.Чуракова. М.: Академкнига/Учебник,
2014.
Математика. Поурочное планирование методов и
приёмов индивидуального подхода к учащимся в
условиях формирования УУД. 2 класс: в

да

да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.141

1.142

1.143

1.144

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

2ч./Р.Г.Чуракова. М.: Академкнига/Учебник,
2013.
Математика. Окружающий мир. Технология. 3
класс: рабочие программы по учебникам
А.Л.Чекина, О.Н.Федотовой,
Т.М.Рогозиной/сост. Н.В.Лободина. Волгоград:
Учитель, 2014.
Математика. 1 класс: система уроков по учебни­
ку М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой /
авт.-сост. С.В. Савинова. - Изд. 2-е, испр. - Вол­
гоград : Учитель, 2017. 259 с.
Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Поурочные разра­
ботки по математике. 1 класс. 5 - е изд. - М .:
ВАКО, 2020. - 464 с.
Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. Поурочные разра­
ботки по математике. 2 класс. 5 - е изд. - М .:
ВАКО, 2019. - 480 с.

да

да

да

да

II. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ПОСОБИЯ
1.145
1.146

Числовой ряд для демонстрации последователь­
ного пересчета от 0 до 10
Числовой ряд для демонстрации последователь-

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.147

1.148

1.149
1.150

1.160

1.161

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ного пересчета от 0 до 20
Наглядное пособие для изучения состава числа
(магнитное или иное), с возможностью крепле­
ния на доске
Демонстрационная числовая линейка с деления­
ми от 0 до 100 (магнитная или иная); карточки с
целыми десятками и пустые
Демонстрационное пособие с изображением со­
тенного квадрата
Демонстрационная таблица умножения, магнит­
ная или иная; карточки с целыми числами от 0 до
100; пустые карточки и пустые полоски с воз­
можностью письма на них
Демонстрационная числовая линейка магнитная
или иная; числа от 0 до 1000, представленные
квадратами по 100; карточки с единицами, десят­
ками, сотнями и пустые
III. У Ч Е БН О -П Р А К Т И Ч Е С К О Е И У Ч Е Б Н О ­
Л А БО РА Т О РН О Е О БО РУ Д О В А Н И Е
Раздаточные материалы для обучения последова­
тельному пересчету от 0 до 10

да

да

да
Электронный вариант

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.162
1.163
1.164
1.165
1.166

1.167

1.168
1.169
1.170
1.171

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Раздаточные материалы для обучения последова­
тельному пересчету от 0 до 20
Комплект для изучения состава числа
Раздаточные материалы для обучения последова­
тельному пересчету от 0 до 100
Счетный материал от 0 до 100
Числовой квадрат от 0 до 100 для выкладывания
счетного материала
IV. ИГРЫ И ИГРУШКИ
Настольные развивающие игры
V. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Чекин А. Л. Математика. Учебник. 1 класс. Часть
1,2. Электронная форма учебника.
Чекин А. Л. Математика. Учебник. 2 класс. Часть
1,2. Электронная форма учебника.
Чекин А. Л. Математика. Учебник. 3 класс. Часть
1,2. Электронная форма учебника.
Математика Моро М.И. 4 класс/ Электронное
приложение к учебнику/ Просвещение, 2014

да
да
да
да
да

да

нет
нет
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.172
1.173
1.174
1.175

1.176
1.177
1.178
1.179

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
1.180

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

«На планете счетоводов
2.Методические пособия
Тренажер к любому учебнику 1 класс
Диски - Интерактивное учебное пособие
Математика. Система уроков. 2 класс .УМК
«Перспективная начальная школа»
З.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций для 1 класса
Коллекция презентаций для 2 класса
Коллекция презентаций для 3 класса
Коллекция презентаций для 4 класса
4.Ресурсы интернет
Ь й р ://^ ^ ^ .а ё т е .га / 2 Ы2 п-паика/ро 1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргеётеШ т-887210/ полная коллекция видеоуро­
ков
Ьйр://^^^.айте.т/2Ы 2п-паика/20оЪга2оуа1е1пук-капа1оу-па-уоиШЪе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
Ьйр://хр1ат1о.те/ объясняшки
Ьйр://Ъ1о2п1ккаЪог8оу.Ъ1о28ро1.т/ учебное видео
1. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Портреты русских и зарубежных художников

да
да
да
да

да
да
да
да

Электронный вариант

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.181
1.182

1.183
1.184
1.185

1.186

1.187
1.188

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Таблицы по цветоведению, перспективе, постро­
ению орнамента
Таблицы по стилям архитектуры, одежды, пред­
метов быта

да

Схемы по правилам рисования предметов, расте­
ний, деревьев, животных, птиц, человека
Таблицы по народным промыслам, русскому ко­
стюму, декоративно-прикладному искусству
Дидактический раздаточный материал: карточки
по художественной грамоте
11.УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ
Материалы для художественной деятельности:
краски акварельные, гуашевые, тушь, ручки с
перьями, бумага белая и цветная, фломастеры,
восковые мелки, пастель, сангина, уголь, кисти
разных размеров беличьи и щетинные, банки для
воды, стеки (набор), пластилин / глина, клей,
ножницы, рамы для оформления работ.
111.НАТУРНЫЙ ФОНД
Муляжи: фруктов, овощей, грибов, ягод.
Гербарии

да

да

да
да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.189
1.190
1.191
1.192
1.193
1.194
1.195

1.196

1.197
1.198
1.199
1.200

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Изделия декоративно-прикладного искусства и
народных промыслов
Гипсовые геометрические тела
Модуль фигуры человека
Керамические изделия (вазы, кринки и др.)
Драпировки
Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, са­
мовары, подносы и др.)
Подставки для натуры
1У.ИГРЫ И ИГРУШКИ

да

Настольные развивающие игры
V. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

да

Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Хрестоматии литературных произведений к уро­
кам изобразительного искусства
Предметные журналы
Энциклопедии по искусству
Альбомы по искусству

да
да
да
да
да
да

да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.201
1.202

1.203
1.204

1.205
1.206

1.207
1.208
1.209
1.210

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Книги о искусству
Книги по стилям изобразительного искусства и
архитектуры

VI.РЕСУРСЫ НА СБ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Народные ремесла на Урале/ Мультимедийное
пособие/ Форум-книга, 2008
Художественная культура Урала с древнейших
времен до конца XX века/ Мультимедийное пособие/Форум-книга, 2008
Традиционный костюм народов Среднего Урала/
Мультимедийное пособие/ Форум-книга, 2007
Шедевры архитектуры/Обучающая про­
грамма/ Кирилл иМефодий, 2007
2.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций для 1 класса
Коллекция презентаций для 2 класса
Коллекция презентаций для 3 класса
Коллекция презентаций для 4 класса
3.Ресурсы интернет

да
да

да
да

да
да

да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Ь и р ://т е т е т е .а й т е .ги /2 Ы 2 п -п а и к а /р о 1 п а у а -к о 1 1 е к с 1 у а у Ы е о и го к о у -р о -о 8 п о у п у т -8 Ъ к о 1 п у т -р ге й т е 1 а т -8 8 7 2 1 0 /
полная коллекц и я ви д еоуроков
Ь и р ://т е т е т е .а й т е .ги /2 Ы 2 п -п а и к а /2 0 -о Ь г а 2 о у а 1 е 1 п у Ь -к а п а 1 о у п а -у о и Ш Ъ е -8 6 8 4 1 0 /

20 образовательн ы х кан алов на

У оиТиЬе
Ь и р ://х р 1 а ш Ю .т е / о б ъ я с н я ш к и
Ь и р ://Ь 1 о 2 ш к к аЬ о г8 о у .Ь 1 о 2 8 р о 1 .ги / у ч е б н о е в и д е о

Ф И ЗИ Ч Е С К А Я К У Л ЬТУ РА
1.211

I. П Е Ч А Т Н Ы Е П О С О Б И Я
Таблицы (в соответствии с программой обуче­
ния)

Электронный вариант

1.212

Схемы(в соответствии с программой обучения)

да

1.213
1.214
1.215
1.216
1.217
1.218

II. У Ч Е БН О -П Р А К Т И Ч Е С К О Е
О БО РУ Д О В А Н И Е
Бревно напольное (3 м)
Козел гимнастический
Перекладина гимнастическая (пристеночная)
Стенка гимнастическая
Скамейка гимнастическая жесткая (4 м; 2 м)
Комплект навесного оборудования (перекладина,
мишени для метания, тренировочные баскет-

да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.219

1.220
1.221
1.222
1.223
1.224
1.225
1.226
1.227
1.228
1.229
1.230
1.231
1.232
1.233
1.234
1.235
1.236
1.237

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

больные щиты)
Мячи: набивной 1 кг и 2 кг; мяч малый (теннис­
ный), мяч малый (мягкий); мячи баскетбольные;
мячи волейбольные; мячи футбольные
Палка гимнастическая
Скакалка детская
Мат гимнастический
Акробатическая дорожка
Коврики: гимнастические, массажные
Кегли
Обруч пластиковый детский
Планка для прыжков в высоту
Стойка для прыжков в высоту
Флажки: разметочные с опорой; стартовые
Лента финишная
Дорожка разметочная резиновая для прыжков
Рулетка измерительная
Лыжи детские (с креплениями и палками)
Щит баскетбольный тренировочный
Сетка для переноса и хранения мячей
Волейбольная стойка универсальная
Сетка волейбольная

да

да
да
да
нет
да
да
да
да
да
да
да
нет
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.238
1.239
1.240
1.241
1.242
1.243
1.244

1.245
1.246
1.247
1.248

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Аптечка
Станок хореографический
III. ИГРЫ И ИГРУШКИ
Стол для игры в настольный теннис
Сетка и ракетки для игры в настольный теннис
Футбол
Шахматы ( с доской)
Шашки (с доской)
IV. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕ­
ЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Методическая библиотечка учителя
V. РЕСУРСЫ НА СИ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т. д.)

да
нет

Лях В.И. Физическая культура 1-4 класс
2.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций для 1 класса
Коллекция презентаций для 2 класса

да

да
да
да
да
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.249
1.250

ТЕХНОЛОГИЯ
1.251
1.252

1.253

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Коллекция презентаций для 3 класса
Коллекция презентаций для 4 класса
3.Ресурсы интернет
Ш р://^^^.аёте.га/2Ы 2п-паика/ро1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргеётеШ т-887210/ полная коллекция видеоуроков
Ш р://^^^.аёте.га/2Ы 2п-паика/20оЪга2оуа1е1пук-капа1оу-па-уоиШЪе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
Ьйр://хр1ат1о.те/ объясняшки
кйр://Ъ1о2п1ккаЪог8оу.Ъ1о28ро1.т/ учебное видео

да
да

1.ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы в соответствии с основными разделами
программы обучения
Альбомы демонстрационного и раздаточного ма­
териала
II. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО­
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Набор инструментов для работы с различными
материалами в соответствии с программой обу-

да
да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.254
1.255
1.256

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

чения
Конструкторы для изучения простых конструк­
ций и механизмов
Действующие модели механизмов
Объемные модели геометрических фигур
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Предметные журналы
IV . РЕСУРСЫ НА С Б

да
да
да

1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т. д.)
1.257
1.258
1.259

Технология 1 класс. Н.И. Роговцева/ Электрон­
ное приложение к учебнику/ Просвещение, 2012
Технология 2 класс. Н.И. Роговцева/ Электрон­
ное приложение к учебнику/ Просвещение, 2012
Народные ремесла на Урале/ Мультимедийное
пособие/ Форум-книга, 2008

нет
нет
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

1.260
1.261
1.262
1.263

О бщ ее

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

2.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций для 1 класса
Коллекция презентаций для 2 класса
Коллекция презентаций для 3 класса
Коллекция презентаций для 4 класса
З.Ресурсы интернет
Ш р://^^^.аёте.га/2Ы 2п-паика/ро1пауако11екс1уа-уШеоигокоу-ро-о8поупут-8Ько1путргейте!ат-887210/ полная коллекция видеоуроков
кИ р://^^^.айте.т/2Ы 2п-паика/20оЬга2оуа!е1пук-капа1оу-па-уоиШЬе-868410/ 20
образовательных каналов на УоиТиЪе
ЬИр://хр1ат1о.те/ объясняшки
кИр://Ь1о2п1к11аЬог8оу.Ь1о28ро1.т/ учебное видео

ОРКСЭ
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия/Электронноеучебное пособие/КиМ, 2007

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

ОРКСЭ

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия/
Электронное учебное пособие/КиМ, 2007
Энциклопедия профессий/Электронное учебное
пособие/КиМ, 2007
Основы православной культуры. 4-5
класс/Электронное приложение к учебному пособию/Просвещение, 2010
Основы мировых религиозных культур. 4-5
класс/ Электронное приложение к учебному пособию/Просвещение, 2010
Основы иудейской культуры. 4-5 класс/ Элек­
тронное приложение к учебному пособию/Просвещение, 2010
Основы буддийской культуры. 4-5 класс Элек­
тронное приложение к учебному пособию/Просвещение, 2010/
Основы светской этики. 4-5 класс/ Электронное
приложение к учебному пособию/Просвещение,
2010
Основы православной культуры. 4 класс. Кураев
А.В. ФГОС/ Электронное приложение к учебни­
ку/ Просвещение, 2015
Основы исламской культуры. 4 класс. Муртазин

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Д.И. ФГОС/ Электронное приложение к учебни­
ку/ Просвещение, 2015

V. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Ноутбук
Компьютер
Проектор
Колонки
Экран
Компьютерная мышь
Музыкальный центр
3 ^ принтер
V. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ
УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
Парта двухместная
Парта одноместная
Стул для учителя
Стул для учащихся
Шкаф для пособий
Доска магнитная

12
11
5
10
5
11
2
1

183
21
14
387
63
2

№
п/п

Наименование образовательной программы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для продля проведения практических занятий, объекведения практических занятий, объектов фитов физической культуры и спорта, иных объек- зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Доска аудиторная

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
КАБИНЕТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ
ОБРАЗОВАНИЕ
13,14,15,16,25,26,,41

13

2 этаж:

3 этаж:

Материально-техническое оснащение образо­
вательного процесса в соответствии с содер­
жательным наполнением учебных предметов
федерального
государственного стандарта
общего образования

2.

МАТЕМАТИКА

I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
I. Математика 5-6 класс

13 (42 по БТИ)
14 (41 по БТИ)
15 (40 по БТИ)
16 (39 по БТИ)
25 (16 по БТИ)
26 (18 по БТИ)
41 (8 по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8

2.9

2.10
2.11
2.12
2.13
2.14

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Натуральные числа / Признаки делимости
Положительные и отрицательные числа / обык­
новенные дроби
Алгебраические преобразования
П.Алгебра 7-9 класс
Таблица квадратов от 10 до 99
Графики функций у = ахЛ2+Ъх+с

2
3

Квадратное уравнение
Формулы сокращённого умножения
Арифметический квадратный корень и его свой­
ства
Ш .Геометрия 7-9
Прямоугольный треугольник. Соотношение
между сторонами и углами. Площадь треуголь­
ника
Трапеция. Равнобедренная трапеция. Средняя
линия трапеции. Площадь трапеции
Многоугольники. Правильные многоугольники
Треугольник. Площадь треугольника
Векторы
Скалярное произведение векторов

3

1
2
1

2

2
2
2
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.15
2.16
2.17
2.18
2.19
2.20
2.21
2.22
2.23
2.24
2.25
2.26
2.27
2.28
2.29
2.30
2.31
2.32

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Правильные многоугольники
Решение треугольников
Тригонометрические функции острого угла
Тригонометрические функции углов от 0 до 180
градусрв
Прямоугольные треугольники. Свойства. При­
знаки равенства
Признаки равенства треугольников
Смежные и вертикальные углы
Признаки равенства прямоугольных треугольни­
ков
Признаки равенства треугольников
Равнобедренный треугольник
Решение прямоугольных треугольников
Теорема Пифагора
Признаки подобия треугольников
Деление отрезка на равные части
Пощади фигур
Треугольник и его элементы
Построение треугольника по трем элементам
Сумма углов треугольника

1
1
1
1
2
2
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.33
2.34
2.35

2.36
2.37
2.38
2.39
2.40
2.41
2.42
2.43
2.44
2.45
2.46
2.47
2.48
2.49
2.50

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Построение циркулем и линейкой
Признаки параллельности двух прямых
Аксиома параллельных прямых. Теоремы об уг­
лах, образованных двумя параллельными пря­
мыми и секущей
Соотношение между сторонами и углами
Перпендикулярные прямые
Лучи и угол
Измерение отрезков
Сравнение отрезков и углов
Измерение углов
Виды треугольников
Средняя линия треугольника
Построение треугольников
Прямоугольный треугольник и его свойства
Соотношение между сторонами и углами тре­
угольника
Сумма углов треугольника
Площади
Параллелограмм
Окружность и круг

1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.51
2.52
2.53
2.54
2.55
2.56
2.57
2.58
2.59
2.60
2.61
2.62
2.63
2.64
2.65
2.66

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Медианы, биссектрисы и высоты в треугольнике
Свойства углов при основании равнобедренного
треугольника
Пропорциональные отрезки в прямоугольном
треугольнике
Свойство медианы
ГУ.Алгебра и начала анализа (10-11)
Определение синуса и косинуса числа
Определение тангенса числа. Линия тангенса
Определение котангенса числа. Линия котанген­
са
Тригонометр
Решение уравнений з т х = а
Решение уравнения соз х = а
Решение уравнения х = а
Графики показательных и логарифмических
функций
Формулы дифференцирования
Графики обратных тригонометрических функция
Графики тригонометрических функций
Основные формулы тригонометрии

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.67
2.68
2.69
2.70
2.71
2.72
2.73
2.74
2.75
2.76
2.77
2.78
2.79
2.80
2.81
2.82
2.83
2.84

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Логарифм числа
Тригонометрические уравнения
Значение з т и соз угла ЯЙГ
Значения и с1§ угла а
Формулы приведения
Таблица первообразных
Формулы дифференцирования
Свойства тригонометрических функций, знаки
тригонометрических функций
Решение уравнений с1§ х =а
Решение неравенства з т х > а
Решение неравенства соз х <= а
Решение неравенства х <= а
Решение неравенства х > а
Функция у = агсзт х
Функция у= агссозс х
Функция у = агс1§ х
Показательная функция/логарифмическая ф
Тригонометрические функции/ обратные триго­
нометрические функции

1
3
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.85
2.86
2.87
2.88
2.89
2.90
2.91
2.92
2.93

2.94

2.95

2.96

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

V.Геометрия 10-11
Перпендикулярность прямой и плоскости
Параллелепипеды
Пирамиды
Призмы
Правильные многогранники
Параллельность прямых и плоскостей
Прямые и плоскости
Многогранники. Призмы и пирамиды
Тела вращения
II. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО­
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
И нст румент альная среда по мат емат ике
Комплект инструментов классных: линейка,
транспортир, угольник (30 0 , 60 0 ), угольник (45 0 ,
450 ), циркуль
Комплект стереометрических тел (демонстраци­
онный)
III. ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ЬМатематика 5-6 класс
Математика: 5 класс: дидактические материалы: 28 шт (25 каб -16 по

1
1
1
1
1
1
1
2
1

8

5

БТИ, 13 каб-42 по БТИ,

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.97

2.98

2.99

2.100

2.101

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

пособие для учащихся общеобразовательных ор­
ганизаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
Математика: 6 класс: дидактические материалы:
пособие для учащихся общеобразовательных ор­
ганизаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
ГГ.Алгебра 7-9 класс
Алгебра: 7 класс: дидактические материалы: по­
собие для учащихся общеобразовательных орга­
низаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
Алгебра: 8 класс: дидактические материалы: по­
собие для учащихся общеобразовательных орга­
низаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
Алгебра: 9 класс: дидактические материалы: по­
собие для учащихся общеобразовательных орга­
низаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
ГГГ.Геометрия 7-9
Геометрия: 8 класс: дидактические материалы:
пособие для учащихся общеобразовательных ор-

16 каб-39 по БТИ)

27 шт (25 каб.-16 по БТИ)

29

23

25

23

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.102

2.103
2.104
2.105
2.106
2.107
2.108
2.109
2.110
2.111
2.112
2.113
2.114

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ганизаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
Геометрия: 9 класс: дидактические материалы:
пособие для учащихся общеобразовательных ор­
ганизаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М.
Рабинович, МС. Якир.
II. П О Р Т Р Е Т Ы У Ч Е Н Ы Х
Пьер Ферма
Пьер Симон Лаплас
Пифагор Самосский
Жозеф Луи Лагранж
Леонард Эйлер
Пафнутий Львович Чебышев
Рене Декарт
IV. А П П А РА ТН Ы Е СРЕД СТВА
Ноутбук
Компьютер
Проектор
Колонки
Зкран

23

2
2
3
2
2
2
2
4
3
1
10
2

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.115
2.116
2.117

2.118
2.119
2.120
2.121

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Компьютерная мышь
Музыкальный центр

7
1

V. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ
УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
Стол учителя
Доска аудиторная зеленая
Шкаф секционный для хранения литературы и
цемонстрационного оборудования
Стол ученический двухместный
Стул ученический

16
8
30
106
215

2.12
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
Материально-техническое оснащение образо­
ОБРАЗОВАНИЕ
вательного процесса в соответствии с содер­
жательным наполнением учебных предметов
федерального
государственного стандарта
общего образования
3.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Кабинеты иностранного языка 31, 32, 33, 34, 35

3 этаж:

31 (38 по БТИ)
32 (39 по БТИ)
33 (40 по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

34 (41 по БТИ)
35 (42 по БТИ)
3.1
3.2
3.3

3.4
3.5

3.6
3.7

I. П Е Ч А Т Н Ы Е П О С О Б И Я
Алфавит (настенная таблица)
Произносительная таблица
Грамматические таблицы к основным разделам
грамматического материала, содержащегося в
стандартах для каждой ступени обучения
Портреты писателей и выдающихся деятелей
культуры стран изучаемого языка
Карты на иностранном языке
Карта(ы) стран(ы) изучаемого языка
Карта мира (политическая)
Карта Европы (политическая, физическая)
Карта России (физическая)
Флаги стран(ы) изучаемого языка
Набор фотографий с изображением ландшафта,
городов, отдельных достопримечательностей
стран изучаемого языка
II. М ЕДИ А О Б Е С П Е Ч Е Н И Е У Ч Е Б Н О Й
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

да
да
41

25
да

Электронный вариант
9

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

3.8
3.9
3.10

3.11
3.12

3.13

3.14

3.15

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Двуязычные словари
Толковые словари (одноязычные)
Пособия по страноведению
III. РЕСУРСЫ НА С Б
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т. д.) на С ^
2.Методические пособия
- Пособие «Подготовка к ЕГЭ» Е.С.М узлановаМосква, АСТ, 2016
Тренировочные задания «Подготовка к ЕГЭ» с
аудиоприложением / М.В.Вербицкая, - Москва,
Национальное образование, 2017
Пособие: ЕГЭ: английский язык, типовые экза­
менационные варианты./ под ред. М.В. Вербиц­
кой.- М, Национальное образование, 2019
Пособие: ОГЭ: английский язык, тренировочные
варианты./ под ред. Л.М.Гудковой.- М, АСТ,
2015
Пособие: ОГЭ: английский язык, 30 вариантов

40
Электронный вариант
3

1
1

1

1

1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

2.16

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

экзаменационных работ./ под ред.
Л.М.Гудковой.- М, АСТ, 2015
З.Мультимедиа презентации
Коллекции по темам курсов иностранного языка
4.Ресурсы интернет
Ы;№://йр1.га/о2е-1-2Уе-9Метоуег8и-8ресШкасикоШЯкаЮТу
демонстрационные варианты контрольных изме­
рительных материалов для проведения основного
и единого государственного экзамена
Ш р 8://еп-о 2 е. 8ё а т 21 а.га/
Образовательный портал для подготовки к экза­
менам
Ийр8://еп-е2 е. 8Й ат 21 а.т/?гей 1г= 1
Образовательный портал для подготовки к экза­
менам
Ь й р ://^ ^ ^ .1 8 е р 1 ет Ь е г.т/т/ (издательский дом
"Первое сентября")
Ьйр://ЬаЬу.сот.иа/1§г.Мт1 - Развивающие игры на
знание основ английского языка.
3Э- туризм по Великобритании (Ь й р ://^ ^ ^ .3 ё Шп2т.га)
- И й р ://^^^ . с1е1.&/арргепёге- &апс а 18/ 1еих-

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

с1а88е.Мт (игры по грамматике, раздаточный магериал
Ьйр:/Мс.асаёет1с.ги - Словари и энциклопедии
оп-Ипе.
Ийр://^^^.игок1.пе1/ - бесплатные разработки
уроков, сценарии, планирование

3.17

3.18
3.19
3.20
3.21
3.22
3.23
3.24

IV. А П П А РА ТН Ы Е СРЕД СТВА
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и
набором приспособлений для крепления карт и
таблиц
Экспозиционный экран (на штативе или навес­
ной)
Компьютер в комплекте
Ноутбук
Мультимедийный проектор В Е N ^
Мобильный лингафонный кабинет «Диалог М»
Колонки
Принтер

да

1
4
3
1
1
да
1

№
п/п

Наименование образовательной программы, уровень образования (при наличии)

3.25

3.26
3.27
3.28
3.29
3.30
3.31
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для продля проведения практических занятий, объекведения практических занятий, объектов фитов физической культуры и спорта, иных объек- зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Музыкальный центр

1

V. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ
МЕБЕЛЬ
Доска аудиторная
Шкафы для пособий
Стол для учителя
Парта двухместная
Стул ученический
Стул для учителя
Кабинеты русского языка и литературы
18,19,20,21,22,30

5
25
9
80
162
9
2 этаж :

ОБРАЗОВАНИ Е
3 этаж:
4.

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Материально-техническое оснащение
образовательного процесса
в соответствии с содержательным
наполнением учебных предметов
федерального государственного стан-

18 (37
19 (36
20 (35
21 (34
22 (33
30 (37

по БТИ)
по БТИ)
по БТИ)
по БТИ)
по БТИ)
по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

дарта общего образования

I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
4.1
4.2

4.3
4.4
4.5

4.6
4.7

Таблицы по русскому языку по всем разделам
школьного курса
Таблицы по литературе по всем разделам
школьного курса: изобразительно­
выразительные средства.
Комплекты портретов русских и зарубежных пи­
сателей
Демонстрационные материалы по русскому язы­
ку и литературе
Комплект репродукций картин для уроков разви­
тия речи и литературы
П.УЧЕБНО -ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО ­
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Книги для чтения по литературе
Даль В.И. Толковый словарь живого великорус-

35
1

13
340
8

256
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16

4.17
4.18
4.19
4.20

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ского языка+
Даль В.И. Иллюстрированный толковый словарь
Даль В.И. Словарь русского языка
Ожегов С.И., Словарь русского зыка
Ожегов С.И. , Ш ведова Н.Ю. Толковый словарь
русского языка
Фасмер М. Этимологический словарь русского
языка в 4 томах
Брокгауз и Ефрон Энциклопедический словарь
т.2,3,4,5
Словообразовательный словарь русского языка
Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь
русского языка
Словари, справочники, энциклопедии языковые
и литературоведческие для учителей и учеников
9-11 классов
Словарь синонимов русского языка
Словарь антонимов русского языка
Розенталь Д,О. Словарь-справочник лингвисти­
ческих терминов
Словари школьные раздаточные для 5-11 клас­
сов:

да
да
да
2
да
да
да
1
1

1
да
1

90

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.21
4.22
4.23
4.24
4.25

4.26
4.27

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

- школьный орфографический словарь;
-школьный словарь иностранных слов
- словарь-справочник школьника
Школьный фразеологический словарь русского
языка
В.Н. Клюева Краткий словарь синонимов рус­
ского языка
Розе Т.В. Большой фразеологический словарь
цля детей
Большой энциклопедический словарь
Научная, научно-популярная литература по
лингвистике.
Методические пособия для учителя (рекоменда­
ции к проведению уроков)
РЕСУРСЫ НА СБ
Учебные пособия (электронные приложения к
учебникам, энциклопедии и т.д.)
Новый популярный словарь русского языка тол­
ково-энциклопедический
Шпаргалки русский язык (общие сведения о рус­
ском языке, фонетика и орфоэпия, лексика и
фразеология, орфография и пунктуация, морфо­
логия и синтаксис)

1
2

да
да
1
да
101

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.28
4.29

4.30
4.31
4.32

4.33

4.34

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Репетитор по русскому языку Кирилла и Мефодия
Новый популярный словарь русского языка тол­
ково-энциклопедический
Энциклопедия истории России 1862-1917
Шедевры зарубежной классики МР3
Полное энциклопедическое собрание сочинений
Пушкин А. С. (иллюстрации ,музыка, все худо­
жественные произведения, исторические произ­
ведения, критика, публицистика, переписка, де­
ловые бумаги, наброски, отрывки, дневники,
воспоминания, работы о жизни и творчестве
Пушкина)
Полное энциклопедическое собрание сочинений
Пушкин А. С. (видеофрагменты, Дневники, при­
писываемое А.С. Пушкину, планы, деловые бу­
маги, критика, публицистика)
Полное энциклопедическое собрание сочинений
Лермонтов М. Ю. (иллюстрации, музыка, все ху­
дожественные произведения, комментарии, био­
графия, летопись жизни и творчества, работы о
жизни Лермонтова)

2
Да

да
2
да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.35
4.36

4.37

4.38

4.39
4.40
4.41

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Русская литература. Мультимедийная энцикло­
педия
Полное энциклопедическое собрание сочинений
Есенин С.А. (Биография, стихотворения, другие
редакции, поэмы, проза, неоконченные отрывки,
статьи и литературная критика, декларации и ма­
нифесты, письма, коллектив, словарь, указатель
имён, работы о жизни и творчестве )
Шпаргалки литература (поэзия 19-20 века, проза
19-20 века, специально скомпонованный матери­
ал, уменьшенные версии сочинений, полезные
программы)
Полное энциклопедическое собрание сочинений
Цветаева М.И. ( все известные поэтические про­
изведения, драматические произведения, авто­
биографическая проза, мемуарная проза, днев­
никовая проза, записные книжки, тетради, ста­
тьи, эссе , письма, работы о жизни и творчества)
2.Методические пособия
Уроки русского языка Кирилла и Мефодия
5 класс
Уроки русского языка 5-6 классы
Русский язык поурочные планы 5-6 классы

да
да

да

да

да
3
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.42
4.43

4.44
4.45
4.46
4.47
4.48
4.49

4.50
4.51
4.52
4.53
4.54

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Уроки русского языка Кирилла и Мефодия
8,9 класс
Мониторинг и качество образования в условиях
перехода Единого государственного экзамена в
штатный режим в 2009 году

1

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 5 баллов
Русский язык ЕГЭ (система подготовки, вариан­
ты заданий)
Уроки литературы Кирилла и Мефодия 7-8 клас­
сы
Репетитор по литературе ЕГЭ 2011
Уроки литературы Кирилла и Мефодия 11 класс
Репетитор по литературе Кирилла и Мефодия
2007
З.Видеофильмы
Собака на сене Лопе Де Вега
«Одиссей» по Гомеру; «Троя» по мифам древ­
ней Греции;
«Борис Годунов» по А. Пушкину
«Герои нашего времени» по М. Лермонтову
«Идиот» по Достоевскому; Преступление и

да
да

1

1
1
да
да

да
да
да
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.55
4.56
4.57
4.58
4.59

4.60
4.61
4.62
4.63
4.64
4.65
4.66
4.67
4.68

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

наказание» по Достоевскому
«Война и мир» по Л. Толстому; «Мертвые души
рукописи не горят» по Г оголю
«Они сражались за Родину» по М. Шолохову
«Собачье сердце» по М. Булгакову
«Гранатовый браслет» по А. Куприну
«Тихий Дон» по М. Шолохову; «Угрюм-река по
Шишкову В. Я.»; «Поднятая целина» по М. Ш о­
лохову;
Хождение по мукам По Л. Толстому
«Мастер и Маргарита» по М. Булгакову
«Мастер и Маргарита» по М. Булгакову
Телевизионный фильм Глеба Панфилова « В
круге первом»
По роману Александра Солженицына (том №1)
Телевизионный фильм Глеба Панфилова « В
круге первом»
По роману Александра Солженицына (том №2)
«А зори здесь тихие» По Б. Васильеву
«Печки-лавочки» по рассказам М. Шукшина
Видео фрагменты

1
да
да
да
да

да
1
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.69
4.70
4.71
4.72
4.73
4.74
4.75
4.76
4.77
4.78
4.79
4.80
4.81
4.82
4.83
4.84
4.85

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Первый том романа «Война и мир»
«Спор о русском литературном языке»
А. Пушкин и его Евгений Онегин
Галерея помещиков в поэме Н.В. Гоголя « Мерт­
вые души
Идейные искания героев в романе «Война и мир»
История создания Капитанской дочки
Колумб Замоскворечья
Конфликт отцов и детей в повестях Белкина
Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир»
Лев Толстой
Мотив обмана в повестях Белкина
Отражение биографии Л.Н. Толстого в романе
«Война и мир»
Отрывок из к-ф Несколько дней из жизни И.И.
Обломова
Сергей Есенин. Отговорила роща золотая...
Сергей Есенин. Письмо матери -романс
Система персонажей в романе «Война и мир»
Слово о полку Игореве в картинах Вячеслава
Назарука

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.86
4.87
4.88
4.89
4.90
4.91
4.92
4.93
4.94
4.95

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

4.Мультимедиа презентации
Орфография
Правописание проверяемых безударных гласных
в корне слова. Автор Трифонова О.Н.
Корни с чередованием. Корень рос-раст-ращ. Ав­
тор Сайфулина С.В.
Гласные и-ы после ц. автор Вечер М.А.
Фонетика
Фонетика. Автор Мантрова Л.В.
Двойная роль букв е, ё, ю, я.
Лексика
Лексика.
Слово и его лексическое значение.
Синонимы.
Антонимы.
Фразеологизмы.

4.97

Морфология
Одушевленные и неодушевленные имена суще­
ствительные.
Существительные общего рода.

4.98

Полные и краткие прилагательные.

4.96

да
Да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.99
4.100
4.101

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

4.105

Неопределенная форма глагола.
Вид глагола. Автор Наумова Т.Р.
Спряжение глагола.
Синтаксис. Пунктуация
Синтаксис.
Обращение.
Знаки препинания при обобщающем слове.
Прямая речь.

4.106
4.107

Развитие речи
Строение текста типа рассуждения.
Сочинение на лингвистическую тему.

да
да

4.108
4.109
4.110
4.111
4.112
4.113

8 класс
Синтаксис и пунктуация
Вводные слова и предложения.
Диалог
Междометия
Однородные и неоднородные определения.
Неопределенно-личные предложения
Неполные и эллиптические предложения.

да
да
да
да
да
да

4.102
4.103
4.104

да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.114
4.115
4.116
4.117

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Обособленные члены предложения
Словосочетание и виды подчинительной связи
Способы передачи чужой речи.
Развитие речи
Характеристика человека как вид текста.
5.Ресурсы интернет
^^Ш М Т Е К М Е Т -ЗС Н О О Е .К П Интернет школа
Просвещение.ги.
ИИр://81ап4аП.е4и.ги/ ( сайт ФГОС)
Шр://у1р.кт.га/у8скоо1/4ето/е4иса1юп.а8р?8иЫ=2
92_"У8скоо1.га" - виртуальная школа Кирилла и
Мефодия.
ЬИр://^^^.18ер1етЪег.га/га/ (издательский дом
"Первое сентября")
Ийр://ук148.кт.ги/ (чат, игры, призы, информация
цля родителей, детская страничка "Кирилла и
Мефодия")
И й р ://^^^.ро8пауко.сот/т4ех.к1т (журнал "Познайка" - детский игровой журнал. Конкурсы,
игры и прочее)
Ийр://1е1.кку.т/роет8/роет8.рк1т1 - Здесь можно
найти стихи и песни для детей

да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.118

4.119
4.120
4.121
4.122
4.123

4.124

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Цифровые архивы и библиотеки:
— Электронная библиотека РГБ
— Портал «Архивы России»
— Мировая цифровая библиотека С ^БЬ)
— Мизореп — Ргее РиЬИс Б о ш а т С1а881са1 Ми 81С
Виртуальные музеи и экскурсии:
— Открытие Кремля
— Виртуальный Эрмитаж
—
СРаре1 (Сикстинская капелла)
АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и
набором приспособлений для крепления карт и
таблиц
Экспозиционный экран (1,5*1,5)
Ноутбук еМа 8С1пе 8
Мультимедийный проектор Бепд
Колонки Г ениус
Телевизор део, филипс
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ
МЕБЕЛЬ
Доска классная

1

3
1
2
1
2

6

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

4.125
4.126
4.127
4.128
4.129
4.130

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Стол письменный с тумбой
Стул п\мягкий
Шкаф для хранения учебных пособий
Стол ученический одноместный №5
Стулья ученические
Подставка для книг

6
6
25
+
182
2

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
Материально-техническое оснащение образо­
ОБРАЗОВАНИЕ
вательного процесса в соответствии с содер­
жательным наполнением учебных предметов
федерального
государственного стандарта
общего образования

5.

ИСТОРИЯ,

Кабинеты истории 40.42,43

3 этаж:

40 (7 по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

42 (10 по БТИ)
43 (11 по БТИ)

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
I. П Е Ч А Т Н Ы Е П О С О Б И Я
5.1

Таблицы по основным разделам курсов истории
России, Всеобщей истории и обществознания
(синхронистические, хронологические, сравни­
тельные, обобщающие)

5.2

Схемы по основным разделам курсов истории
России, Всеобщей истории и обществознания
(отражающие причинно-следственные связи, си­
стемность ключевых событий, явлений и процес­
сов истории)

5.3

Диаграммы и графики, отражающие статистиче­
да
ские данные по истории России, Всеобщей исто­
рии и обществознания
Портреты выдающихся деятелей истории России, на электронных носителях
Всеобщей истории и обществознания

5.4

5.5

Таблицы, схемы, диаграммы и графики могут
быть представлены в демонстрационном
(настенном) и индивидуально-раздаточном ва­
риантах, в полиграфических изданиях и на
электронных носителях.
да

Карты, картографические схемы, анимационные Картографические материалы представлены в
картосхемы по истории России, Всеобщей исто- демонстрационном (настенном) и раздаточном

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

рии и обществознания
5.6

5.7
5.8
5.9
5.10

5.11

вариантах, в полиграфических изданиях и на
электронных носителях.

Демонстрационные материалы по всем курсам
(материалы по истории культуры и искусства,
образа жизни в различные исторические эпохи,
развития вооружений и военного искусства, тех­
ники и технологии и т.д.)
II. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Хрестоматия по истории Древнего мира
да
Хрестоматия по истории Средних веков
да
Хрестоматия по Новой истории (ХУ1-ХУШ вв.)
да
Хрестоматия по Новой истории (XIX- начало ХХ Тематические хрестоматии и сборники доку­
в.)
ментов для изучения истории на базовом
уровне в рамках различных профилей
содержатся в фондах школьной библиотеки и
кабинете
Хрестоматия по новейшей и современной исто­
рии зарубежных стран

Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.12
5.13
5.14
5.15
5.16
5.17
5.18

5.19
5.20
5.21

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Хрестоматия по истории России (с древнейших
времен до кон. XV в.)
Хрестоматия по истории России (XVI-XVIII вв.)
Хрестоматия по истории России (XIX- начало
ХХ вв.)
Хрестоматия по новейшей и современной исто­
рии России
Хрестоматия по всеобщей истории (с древней­
ших времен до середины XIX в.)
Хрестоматия по всеобщей истории (вторая поло­
вина XIX в. - начало XXI вв.)
Хрестоматия по истории России (с древнейших
времен до середины XIX в.)

да
да
да
да
да
да
да

Хрестоматия по истории России (вторая полови­
да
на XIX в. - начало XXI вв.)
Практикумы по истории России и Всеобщей ис­
да
тории
Книги для чтения по истории России и Всеобщей Необходимы для подготовки докладов и со­
истории
общений; научные, научно-популярные и ху­
дожественные издания, необходимые для под­
готовки докладов, сообщений, рефератов и
творческих работ должны содержаться в фон-

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

дах школьной библиотеки
5.22
5.23

5.24
5.25
5.26
5.27
5.28
5.29
5.30
5.31
5.32

Научная, научно-популярная, художественная
историческая литература.
Справочные пособия (энциклопедии и энцикло­
педические словари, Словарь иностранных слов,
Мифологический словарь, «История России в
лицах» и т.п.)
Орджоникидзевский район 75 лет
История Урала с древнейших времен до наших
дней
Наследники Икара: Культурно-исторические
очерки
Демидовские гнезда: Культурно-исторические
очерки
Дети горы Благодать: Культурно-исторические
очерки
Город посередине России: Культурно­
исторические очерки
Знакомые незнакомцы: Культурно-исторические
очерки
На государевой дороге: Культурно-исторические
очерки
Малахитовая провинция: Культурно-

да
да

да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.33
5.34
5.35
5.36
5.37
5.38

5.39
5.40

5.41
5.42
5.43

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

исторические очерки
Медное платье Урала: Культурно-исторические
очерки
Врачующий пояс Рифея: Культурно­
исторические очерки
Крестьянский сарафан Малахитницы: Культур­
но-исторические очерки
Исторический атлас Урала
Человек пришел на Урал
Народы и культуры Урала в Х1Х-ХХ вв. учебное
пособие для учащихся 10-11 классов общеобра­
зовательных учреждений
Где ударил посох: Культурно-исторические
очерки
Художественная культура Урала: учебное посо­
бие для учащихся 10-11 классов общеобразова­
тельных учреждений, гимназий, лицеев
Уездные столицы: Культурно-исторические
очерки
Кто в имени твоем: Культурно-исторические
очерки
Архивы Урала

да
да
да
да
да
да

да
да

да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.44

5.45
5.46

5.47

5.48

5.49
5.50
5.51
5.52

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Литература для учителя
История России 8 класс: книга для учителя: по­
урочное планирование. Источники. Мнения ис­
ториков
Н.В. Загладин. Всемирная история. ХХ век. Ма­
териалы для учителя. 11 класс
С.И. Козленко. Методические рекомендации по
использованию учебников А.Н. Сахарова, А.Н.
Боханова. История России 10 класс, Н.В. Загладина и др. История Отечества. 20-начало 21 вв.
Поурочные методические рекомендации к учеб­
никам А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова. История
России 10 класс.
История России с древнейших времен до конца
16 века. Поурочные планы к учебнику А. А. Да­
нилова, Л.Г. Косулиной. 6 класс.
История России ХХ века. 9, 11 классы
История и МХК. Интегрированные задания. 10­
11 классы
Работа с документами на уроках истории. 10
класс
ЕГЭ 2012. История. Сдаем без проблем!

да

да
да

да

да

да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.53
5.54
5.55
5.56
5.57
5.58
5.59
5.60
5.61

5.62
5.63

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Контрольно-измерительные материалы. История
России: 7 класс. Второе полугодие
Контрольно-измерительные материалы. История
Древнего мира: 5 класс.
Контрольно-измерительные материалы. История
России: 6 класс.
Контрольно-измерительные материалы. История
Средних веков: 6 класс.
Контрольно-измерительные материалы. История
Нового времени: 7 класс
Контрольно-измерительные материалы. История
России: 7 класс.
Контрольно-измерительные материалы. История
России: 7 класс. Первое полугодие
История России. 7 класс: контрольно­
тренировочные задания.
История России. XIX век. 8 класс. Тесты для
промежуточной аттестации: учебно­
методическое пособие
Тесты по истории России XIX века. Учебник для
8 класса общеобразовательных учреждений
История России. Обществознание. Методические
рекомендации по использованию результатов

да
да
да
да
да
да
да
да
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.64
5.65
5.66
5.67

5.68
5.59

5.70

5.71
5.72

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ЕГЭ
Тестовый контроль на уроках истории в 10-11
классах
ЕГЭ 2010 История Сборник экзаменационных
заданий
ЕГЭ 2009 История Сборник заданий
ЕГЭ История Учебно-справочное пособие для
учащихся 11 классов общеобразовательных
учреждений
ЕГЭ 2009 История России Тематические трени­
ровочные задания
ЕГЭ. История. Тематические тренировочные за­
дания
ЕГЭ-2009. История. Тренировочный персональ­
ный комплект экзаменационных материалов
III. РЕСУРСЫ НА СБ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
История Древнего мира. Интерактивное нагляд­
ное пособие. 5 класс
История России с древнейших времен до 16 в.
Интерактивное наглядное пособие. 6 класс

да
да
да
да

да
да

да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.73
5.74
5.75
5.76
5.77
5.78
5.79
5.80
5.81
5.82
5.83
5.84
5.85
5.86
5.87
5.88

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
отечественной истории. Х1Х-ХХ вв.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
отечественной истории. До Х1Х в.
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
всемирной истории. Средние века
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
всемирной истории. Новейшее время
История России XX века. 11-13
История России XX века.14,15
История России XX века.16,17
История России XX века. 18,19
История России XX века.20-22
История России
Легенда о княгине Ольге
Александр Невский
Имя Россия. Александр Невский
Иван Грозный
Русские Цари
Петр Первый

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.89
5.90
5.91
5.92
5.93
5.94
5.95
5.96
5.97
5.98
5.99
5.100
5.101
5.102
5.103

5.104

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Царевич Алексей
Слуга государев
Демидовы
Тайны дворцовых переворотов
Царская охота
Гардемарины
Суворов
Бедный, бедный Павел
Война и мир
Кутузов
Ватерлоо
Имя Россия. Александр
Столыпин. Невыученные уроки
2.Методические пособия
Вспомогательные исторические дисциплины. 10­
11
История России (для поступающих в ВУЗы)
3. Видеофильмы
Всеобщая история
Храброе сердце

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

5.105
5.106
5.107
5.108
5.109
5.110
5.111
5.112
5.113
5.114
5.115
5.116

Король Артур
Царство небесное
Троя
Гладиатор
Александр
13й воин
Последний самурай
Патриот
Жанна Дарк
Царь скорпионов
Император и убийца
Ельцин

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

5.117
5.118
5.119
1.120
5.121
5.122

4.Мультимедиа презентации
Коллекция «История» 5 класс
Коллекция «История» 6 класс
Коллекция «История» 7 класс
Коллекция «История» 8 класс
Коллекция «История» 9 класс
Коллекция «История» 10 класс

да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.123
5.124
5.125

5.126
5.127

5.128

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Коллекция «История (профиль)» 10 класс
да
Коллекция «История (профиль)» 11 класс
да
6.Ресурсы интернет
Научно-популярный сериал «Проект Энциклопе­
дия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Дворцовые перевороты
Ьйр^/ги.^ШреШа. ог§
Эпоха Возрождения. Мир художественной куль­ Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
туры Европы.
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
Реформация и Контрреформация. М. Лютер
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)

5.129

Королевская власть и Реформация в Англии.

5.130

Религиозные войны. Укрепление абсолютной
монархии во Франции.

5.131

Война за независимость и образование США

Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.132

5.133
5.134
5.135

5.136

5.137

5.138

5.139
5.140

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

(уоиШЪе.сош); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Великая французская революция. От монархии к Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
республике.
лопедия» — Епсус1ореШа сИаиие1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Россия при первых Романовых Приказная систе­ уоиШЪе
ма. Отмена местничества.
Технический прогресс в Новое время. Индустри­ Ьйр^/ги.^ШреШа. ог§
альная революция
Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
Возникновение научной картины мира
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Культурное наследие Нового времени.
уоиШЪе
Духовный кризис индустриального общества на
рубеже XIX - XX вв.
Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Разгром империи Наполеона. Священный союз. Научно-популярный сериал «Проект Энцик­
лопедия» — Епсус1ореШа скаппе1 (2006-2008)
(уоиШЪе.сот); (Ш р://^^^.орега-с1а88.сот)
Гражданская война в США. А. Линкольн.
уоиШЪе
Внутренняя политика в первой половине 18 века. уоиШЪе

Формирование идеологии либерализма, социа­
лизма, консерватизма.

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.141
5.142

5.143

5.144
5.145

5.146
5.147

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

М. М. Сперанский
Отечественная война 1812 г.
уоиШЪе
Промышленный подъем на рубеже XIX - XX вв. Ьир^/ш.^ШреШа. ог§
Государственный капитализм и формирование
монополий. Формирование монополий. Ино­
странный капитал в России. С. Ю.Витте.
Российская культура в XVIII - начале ХХ вв.
Ьир^/т.^Ш реШ а. ог§
Взаимосвязь и взаимовлияние российской и ми­
ровой культуры. Светский, рациональный харак­
тер культуры: наука и образование, литература и
искусство. Н.И. Лобачевский. Д.И. Менделеев.
Демократические тенденции в культурной жиз­
ни на рубеж е Х1Х-ХХ вв. Родной край (в XV III начале Х Х вв.)
Новый курс» в США
Эволюция политической идеологии во второй
половине ХХ в. Становление информационного
общества
IV. А П П А РА ТН Ы Е СРЕД СТВА
Компьютер в комплекте
Мультимедийный проектор

Ьир^/т.^Ш реШ а. ог§
Ьир^/т.^Ш реШ а. ог§

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

да
да

5.151

Экран
Копировальный аппарат
V. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ
УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
Доска аудиторная с магнитной поверхностью и с
приспособлениями для крепления таблиц, карт
Стол демонстрационный

5.152

Стол письменный для учителя

да

5.153

Столы одноместные ученические в комплекте
со стульями

да

5.154

Стул для учителя

да

5.148
5.149

5.150

да
да

ПРАВО
5.155

VI. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Комплект «Право в таблицах»

5.156

Комплект «Государственные символы Россий-

Таблицы, схемы, диаграммы и графики могут
быть представлены в демонстрационном
(настенном) и индивидуально-раздаточном ва­
риантах, в полиграфических изданиях и на
электронных носителях.
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ской Федерации»
5.157

Схемы по темам курса (все в схемах)

да

5.158

Карта РФ (административное деление)

да

5.159

Портреты известных юристов и правоведов

да

5.160

Диаграммы и графики, отражающие статистиче­
ские данные по курсу «право»

да

5.161

Альбомы (книги) демонстрационного материала
по темам

да

VII.

5.162

МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Конституция Российской Федерации

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

5.163

Гражданский Кодекс Российской Федерации

да

5.164

Гражданский процессуаль­
ный кодекс Российской Федерации
Уголовный кодекс Российской
Федерации

да

5.165

Тематические хрестоматии и сборники доку­
ментов для изучения истории на базовом
уровне в рамках различных профилей
содержатся в фондах школьной библиотеки и
кабинете
да

5.166

Жилищный кодекс Российской
Федерации

5.167

Трудовой кодекс РФ

да

5.168

Семейный кодекс РФ

да

5.169

Жилищный кодекс РФ

да

5.170

Кодекс РФ «Об административных правонару­
шениях
ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Рос­
сийской Федерации»
Федеральный закон "Об образовании в Россий­
ской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012
года
ФЗ «О высшем и послевузовском образовании»
ФЗ «О высшем и послевузовском образовании»

да

5.171
5.172

5.173
5.174

да
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

5.175
5.176
5.177
5.178

Устав (Конституция) области (республики, края)
Устав школы, Правила внутреннего распорядка
Орджоникидзевский район 75 лет
Энциклопедии по праву

да
да
да
Электронные ресурсы

5.179

Юридические справочники

Электронные ресурсы

5.180

Литература для учителя
Методическая библиотечка учителя по препода­
ванию права (для учителей)

5.181

да

Научная, научно-популярная литература
VIII. РЕСУРСЫ НА СБ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
КонсультантПлюс: Электронная библиотека сту­
дента 2015

да

да

5.184

Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры
11класс.2ч.
2.Методические пособия
Методические разработки для учителя

5.185

3.Мультимедиа презентации
Коллекция «Право 6»

5.182

5.183

да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.186
5.187
5.188

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

да
да
да
И1Ш://^^^.с1уИа8-т881а.т/ге8оигсе/
Ь й р ://^ ^ ^ . еишег. М о
И11р://ейи.1ош8к.т/13.И1ш1?1И1е=7
Ш р^/^^^.сош Ш иИ оп.га/
Ш р^/^^^.и гп ау -р гег Ше т а.ги/

*

>
о
ы

%
%

Коллекция «Право 7»
Коллекция «Право 10»
Коллекция «Право 11»
4.Ресурсы интернет
Сайт Фонда «Сивитас». Коллекция документов,
разработки уроков, гранты и конкурсы
Библиотека книг по гуманитарным наукам
Ресурсы в помощь учителям истории, общество­
знания и права на сайте ТОИПКРО
Сайт «Конституция Российской Федерации»
«Президент России - гражданам школьного воз­
раста» - сайт, где можно найти ответы на вопро­
сы о президенте, конституции, государственных
символах и о многом другом
Портал федеральных органов государственной
власти РФ. Сайт Президента РФ, Правительства,
Совета Федерации, Г осударственной Думы,
ЦИК, высших органов судебной власти
Правовая база данных «Консультант-Плюс»
Правовая база данных «Гарант»
Конституция, кодексы и законы Российской Фецерации

Ьйр://^^^.соп8иИап1.ги
Ь й р ://^ ^ ^ . дагап!.ги
к11р://^^^.2Йегакоп.ги/

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.189
5.190
5.191
5.192

5.193
5.194
5.195

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Международные документы по правам человека Ш р://^^^.Ьго.ог2
на сайте «Права человека в России»
Большая юридическая энциклопедия. Содержит ^^^.епсус1ореё1а.га/т1егпе1/Ъгуие.Мт1
около 3 тысяч статей по всем основным поняти­
ям российского и зарубежного права, описывает
правовые системы ведущих стран мира
«Все о праве» - компас в мире юриспруденции. ^^^.а1 1 р гау о .т/
Ставит своей задачей сделать юридическое обра­
зование максимально доступным для россиян
Информационная система по правам человека и ^^^.есЕ г-Е а8 е.т
Европейскому суду
IX. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Компьютер в комплекте
да
Мультимедийный проектор
да
Экран
да
Копировальный аппарат
да
X. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ
МЕБЕЛЬ
Доска аудиторная с магнитной поверхностью и с
да
приспособлениями для крепления таблиц, карт
Стол демонстрационный
да
Стол письменный для учителя
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

5.196
5.197
5.198
5.199

6.

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Столы одноместные ученические в комплекте
со стульями
Стул для учителя
Подставка для ТСО
Шкафы секционные для оборудования

О С Н О В Н О Е О БЩ Е Е
О БРА ЗО ВА Н И Е
С РЕД Н ЕЕ О БЩ Е Е
О БРА ЗО ВА Н И Е

Материально-техническое оснащение
образовательного процесса
в соответствии с содержательным
наполнением учебных предметов
федерального государственного стан­
дарта общего образования

ГЕ О Г РА Ф И Я

Кабинет географии 27

6.1

I. П Е Ч А Т Н Ы Е П О С О Б И Я
Таблицы
Ориентирование на местности

да
да
да
да

2 этаж: 27 (19 по БТИ)

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
6.9
6.10
6.11
6.12
6.13
6.14
6.15
6.16
6.17
6.18
6.19
6.20
6.21
6.22

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Богатство морей России
Способы добычи полезных ископаемых
Воды суши
Животный мир материков
Климат России
Основные зональные типы почв земного шара
Основные зональные типы почв России
План и карта
Полезные ископаемые и их использование
Растительный мир материков
Рельеф и геологическое строение Земли
Таблицы по охране природы
Типы климатов земного шара
Портреты,
Портреты для кабинета географии
Набор «Путешественники»
Набор «Ученые-географы»
Карты мира
Важнейшие культурные растения
Великие географические открытия
Внешние экономические связи
Глобальные проблемы человечества
Зоогеографическая

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

6.23
6.24
6.25

Климатическая
Климатические пояса и области мира
Машиностроение и металлообработка мира

да
да
да

6.26
6.27
6.28
6.29
6.30
6.31
6.32
6.33
6.34
6.35
6.36
6.37
6.38

Народы
Политическая
Почвенная
Природные зоны
Природные ресурсы
Растительности
Религии
Сельское хозяйство
Строение земной коры и полезные ископаемые
Текстильная промышленность
Транспорт и связь
Урбанизация и плотность населения
Уровни социально-экономического развития
стран мира
Физическая
Физическая полушарий
Химическая промышленность
Черная и цветная металлургия
Экологические проблемы

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

6.39
6.40
6.41
6.42
6.43

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

6.44
6.45

Экономическая
Энергетика
Карты материков, и х частей и океанов

да
да

6.46

Австралия и Новая Зеландия (социально­
экономическая)
Австралия и Океания (физическая карта)
Австралия и Океания (хозяйственная деятель­
ность населения)
Антарктида (комплексная карта)
Арктика (комплексная карта)
Атлантический океан (комплексная карта)
Африка (политическая карта)
Африка (социально-экономическая)
Африка (физическая карта)
Африка (хозяйственная деятельность населения)
Евразия (политическая карта)
Евразия (физическая карта)
Евразия (хозяйственная деятельность населения)
Европа (политическая карта)
Европа (физическая карта)
Европа (хозяйственная деятельность населения)
Зарубежная Европа (социально-экономическая)

да

6.47
6.48
6.49
6.50
6.51
6.52
6.53
6.54
6.55
6.56
6.57
6.58
6.59
6.60
6.61
6.62

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.63
6.64
6.65
6.66
6.67
6.68
6.69
6.70
6.71
6.72
6.73
6.74
6.75
6.76

6.77
6.78
6.79
6.80

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Индийский океан (комплексная карта)
Северная Америка (политическая карта)
Северная Америка (социально-экономическая)
Северная Америка (физическая карта)
Северная Америка (хозяйственная деятельность
населения)
Тихий океан (комплексная карта)
Центральная и Восточная Азия (социально­
экономическая)
Юго-Восточная Азия (социально-экономическая)
Юго-Западная Азия (социально-экономическая)
Южная Азия (социально-экономическая)
Южная Америка (политическая карта)
Южная Америка (социально-экономическая)
Южная Америка (физическая карта)
Южная Америка (хозяйственная деятельность
населения)
Карты России
Агроклиматические ресурсы
Агропромышленный комплекс
Административная
Водные ресурсы

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.81
6.82
6.83
6.84
6.85
6.86
6.87
6.88
6.89
6.90
6.91
6.92
6.93
6.94
6.95
6.96
6.97
6.98
6.99
6.100
6.101
6.102

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Восточная Сибирь (комплексная карта)
Восточная Сибирь (физическая карта)
Геологическая
Дальний Восток (комплексная карта)
Дальний Восток (физическая карта)
Европейский Север России (комплексная карта)
Европейский Север России (физическая карта)
Европейский Ю г России (комплексная карта)
Европейский Ю г России (Физическая карта)
Западная Сибирь (комплексная карта)
Западная Сибирь (физическая карта)
Земельные ресурсы
Климатическая
Легкая и пищевая промышленность
Лесная и целлюлозно-бумажная промышлен­
ность
Машиностроение и металлообработка
Народы
Плотность населения
Поволжье (комплексная карта)
Поволжье (физическая карта)
Почвенная
Природные зоны и биологические ресурсы

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.103
6.104
6.105
6.106
6.107
6.108
6.109
1.110
6.111
6.112
6.113
6.114
6.115
6.116
6.117
6.118
6.119
6.120

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Растительности
Северо-Запад России (комплексная карта)
Северо-Запад России (физическая карта)
Социально-экономическая
Тектоника и минеральные ресурсы
Топливная промышленность
Транспорт
Урал (комплексная карта)
Урал (физическая карта)
Физическая
Химическая промышленность
Центральная Россия (комплексная карта)
Центральная Россия (физическая карта)
Черная и цветная металлургия
Экологические проблемы
Электроэнергетика
Альбомы демонстрационного и раздаточного
материала
Набор учебных топографических карт (учебные
топокарты масштабов 1:10 000, 1:25 000, 1:50
000, 1:100000)
II. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО­
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.121
6.122
6.123
6.124
6.125

6.126
6.127
6.128
6.129
6.130
6.131

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Приборы, инст румент ы для проведения де­
м онст раций и практ ических занят ий (в т.ч.
на мест ност и)
Теллурий
Компас ученический
Курвиметр
Теодолит
Школьная метеостанция (срочный термометр
учебный, гигрометр волосяной учебный, аспира­
ционный психрометр, барометр-анероид учеб­
ный, осадкомер, флюгер, чашечный анемометр,
будка метеорологическая)
Комплект инструментов и приборов топографи­
ческих приборов
Рулетка
Молоток геологический
Набор условных знаков для учебных топографи­
ческих карт
Магнитная доска для статичных пособий
Комплект для проведения исследований окру­
жающей среды
Модели

да
да
да
да
да

да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.132
6.133
6.134
6.135
6.136
6.137
6.138

6.139
6.140
6.141

6.142
6.143
6.144

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Модель Солнечной системы
Глобус Земли физический (масштаб 1:30 000 000
Глобус Земли политический (масштаб 1:30 000
000)
Глобус Земли физический лабораторный (для
раздачи учащимся) (масштаб 1:50 000 000)
Строение складок в земной коре и эволюция ре­
льефа
Модель вулкана
Модель внутреннего строения Земли
Натуральные объекты
К оллекции
Коллекция горных пород и минералов
Коллекция полезных ископаемых различных ти­
пов
Коллекция производства:
- шерстяных тканей
- шелковых тканей
- льняных тканей
- хлопчатобумажных тканей
Коллекция по производству чугуна и стали
Коллекция по нефть и нефтепродуктам
Коллекция по производству меди

да
да
да
да
да
да
да

да
да
да

да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.145
6.146
6.147

6.148
6.149
6.150

6.151

6.152
6.153
6.154

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Коллекция по производству алюминия
Шкала твердости Мооса
Набор раздаточных образцов к коллекции гор­
ных пород и минералов
Гербарии
Гербарий растений природных зон России
Гербарий основных сельскохозяйственных куль­
тур, выращиваемых в России
Гербарий основных сельскохозяйственных куль­
тур мира
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Методические рекомендации по начальному кур­
су географии

да
да
да

Методические рекомендации по курсу «Матери­
ки, океаны, народы, страны»
Методические рекомендации по курсу «Геогра­
фия России»
Методические рекомендации по экономической

да

да
да
да

да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.155

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

и социальной географии мира
Определители
Определитель минералов и горных пород для
школьников
IV . РЕСУРСЫ НА С Б
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
География 6-10 классы.
Шр://8скоо1со11есИоп.еёи.га/са1а1о2/гаЪг/523е4226-60Ъ8-Ъ9Г7Й940984745ё86418/118882/?т1ег&се=са1а1о2&с1а88=48
&8иЫес1=28
География. Планета Земля. 6 класс.
Шр://8скоо1со11ес1юп.еёи.га/са1а1о2/гаЪг/ё2317е71 -1650-4а58а439Ъ21?53331е47Ъ/106075/?т1ег&се=са1а1о2&с1а88=48
&8иЫес1=28
Географический атлас (деодгарЬу.зи/аШз)
Ийр://2 ео 2 гарИу.8и/а11а 8/йеш/^0 0 / 800 / 2 0 0 0 0 0 0 0 /
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Ьйр://теааЪоок.т/тЪпс/ГЕО ГРА Ф И Я
Мир карт (тЕкагЕги). Ьйр://^^^.ш 1гкай.ги/
2.Методические пособия
Электронное приложение к газете “ 1 сентября»
(део.1 8ер1ешЬег.га
Открытый банк заданий ОГЭ (й р 1 т )/
Ьйр://^^^.йр1.ги/

6.156
6.157
6.158
6.159
6.160

6.161

Официальный портал ЕГЭ (е§е.еёи.ги).
Ь й р ://^ ^ ^ .е 2 е.е ё и .га/га/тат/
3.Видеофильмы
Видеоуроки (т1егпеШгок.га/гаМоо1/деодга1у/)
Шр://т1егпеШгок.га/
Национальные парки США
Рим
Китай
Греция
Франция
Мексика
4.Мультимедиа презентации
Коллекции презентаций :
География 6

да
да
да
да
да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.162
6.163
6.164
6.165
6.166

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

География
География
География
География
География
5.Ресурсы

7
8
9
10
11
интернет

да
да
да
да
да

Федеральная служба статистики
Ш р://^^^.2к8.ги /

6.167
6.168
6.169

6.170

Официальный портал ГИА (^а.еёи.ги)
Ьйр://21 а.ейи.ги/ги/2 гайиа1е 8 с1а88е8/ехат/
V.АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Телевизор 8атзип§
Ноутбук ^ ер о
Мультимедиа проектор 8сгеепМеШа К Е 8 0 А ^Эиа1 80 Т О е
Экран

1
1
1

1

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ
МЕБЕЛЬ

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

6.171
6.172
6.173
6.174
6.175
6.176
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ

7.

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Доска аудиторская

1

Столы двухместные
Стулья для учащихся
Стул для учителя
Стол для учителя
Шкаф для пособий

15
30
1
1
6

Материально-техническое оснащение образо­
вательного процесса в соответствии с содер­
жательным наполнением учебных предметов
федерального
государственного стандарта
общего образования

Кабинет биологии 28
I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

БИОЛОГИЯ
Таблицы

2 этаж:

28 (22 по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
7.10
7.11
7.12
7.13
7.14
7.15
7.16
7.17
7.18
7.19
7.20

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Анатомия, физиология и гигиена человека
Биотехнология
Генетика
Единицы измерений, используемых в биологии
Основы экологии
Портреты ученых биологов
Правила поведения в учебном кабинете
Правила поведения на экскурсии
Правила работы с цифровым микроскопом
Развитие животного и растительного мира
Систематика животных
Систематика растений
Строение, размножение и разнообразие живот­
ных
Строение, размножение и разнообразие растений
Схема строения клеток живых организмов
Уровни организации живой природы
Карты
Биосферные заповедники и национальные парки
мира
Заповедники и заказники России
Зоогеографическая карта мира
Зоогеографическая карта России

да
нет
нет
электронные
электронные
да
электронные
электронные
электронные
электронные
электронные
электронные
электронные
да
да
да
электронная
электронная
электронная
электронная

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.21
7.22
7.23

7.24
7.25
7.26
7.27

7.28
7.29
7.30
7.31
7.32
7.33
7.34
7.35
7.36

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Население и урбанизация мира
Природные зоны России
Центры происхождения культурных растений и
домашних животных
Атласы
Анатомия человека
Беспозвоночные животные
Позвоночные животные
Растения. Грибы. Лишайники
II. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И
УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ
Приборы, приспособления
Барометр
Весы учебные с разновесами
Комплект для экологических исследований
Комплект посуды и принадлежностей для про­
ведения лабораторных работ
Комплект оборудования для комнатных растений
Лупа бинокулярная
Лупа ручная
Лупа штативная
Микроскоп школьный ув.300-500

электронная
электронная
электронная
Электронные таблицы
да
нет
нет
нет

нет
да
нет
да
да
нет
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.37
7.38
7.39
7.40
7.41

7.42
7.43
7.44
7.45
7.46
7.47
7.48
7.49
7.50
7.51
7.52
7.53

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Микроскоп лабораторный
Термометр наружный
Термометр почвенный
Тонометр
Цифровой микроскоп или микрофотонасадка
Эргометр
11.МОДЕЛИ
Модели объемные
Модель корня растения
Модель строения клетки растения
Модель стебля растения
Торс человека
Тренажер для оказания первой помощи
Модели остеологические
Скелет человека разборный
Скелеты позвоночных животных
Череп человека расчлененный
Модели рельефные
Дезоксирибонуклеиновая кислота
Набор моделей по строению беспозвоночных
животных
Набор моделей по анатомии растений
Набор моделей по строению органов человека

да
да
да
да
нет
нет

нет
нет
нет
да
нет
да
да
нет

нет
нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.54
7.55
7.56
7.57
7.58
7.59
7.60
7.61
7.62
7.63
7.64
7.65

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Набор моделей по строению позвоночных жи­
вотных
М одели-аппликации (для работы на магнитной
доске)
Генетика человека
Круговорот биогенных элементов
Митоз и мейоз клетки
Основные генетические законы
Размножение различных групп растений (набор)
Строение клеток растений и животных
Типичные биоценозы
Циклы развития паразитических червей (набор)
Эволюция растений и животных
III. НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ
Гербарии,
иллюстрирующие морфологические, системати­
ческие признаки растений, экологические осо­
бенности разных групп:
Деревья и кустарники
Культурные растения
Основные группы растений
Морфология растений
Влаж ны е препараты

самодельные
да
да
да
да
да
да
Электронный вариант
Электронный вариант
Электронный вариант
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.66
7.67
7.68
7.69
7.70
7.71
7.72
7.73
7.74

7.75
7.76
7.77

7.78
7.79

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Внутреннее строение позвоночных животных (по
классам)
Строение глаза млекопитающего
корень бобовых растений с клубеньками
Микропрепараты
Набор микропрепаратов по ботанике
Набор микропрепаратов по зоологии
Набор микропрепаратов по общей биологии (ба­
зовый)
Набор микропрепаратов по разделу «Растения.
Бактерии. Грибы. Лишайники» (базовый)
Набор микропрепаратов по разделу «Человек»
(базовый)
Набор микропрепаратов по разделу »Животные»
(базовый)
К оллекции
Вредители сельскохозяйственных культур
Ископаемые растения и животные
Морфо-экологические адаптации организмов к
среде обитания (форма, окраска и пр.)
Ж ивые объекты
Комнатные растения по экологическим группам
Тропические влажные леса

да
нет
нет
да
да

да
да
да

да
да
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.80
7.81
7.82
7.83

7.84

7.85

7.86

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Влажные субтропики
Сухие субтропики
Пустыни и полупустыни
IV. ИГРЫ
1.Настольные развивающие игры по экологии
2.Биологические конструкторы
V. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Биология. Живой организм. 6 класс: методиче­
ское пособие к учебнику Н. И. Сонина /
З. А.
Томанова, В. И. Сивоглазов. - М. : Дрофа, 2009.
- 287с.
Уроки по курсу Н. И. Сонина «Биология 6 класс.
Живой организм» / авт.-сост. В. И. Сивоглазов. М. : Дрофа, 2006. - 123с. - (Современный урок).

Тематическое и поурочное планирование по био­
логии 6 кл.: к учебнику Н. И. Сонина «Биология.
Живой организм. 6 класс»: методическое посо-

да
да
нет
нет

6

6

6

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.87

7.88

7.89

7.90

7.91

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

бие / Л. Д. Парфилова, И. А. Шмарина. - М. : Из­
дательство «Экзамен», 2006. - 191 с. (Учебно­
методический комплект).
Итоговое тестирование в формате экзамена /
авт.-сост. Г. П. Игошин. - Ярославль: Академия
развития, 2010. - 96 с.
Биологические игры. Растения. Грибы. Лишай­
ники. 6 кл. : методическое пособие / И. А. Пла­
хов. - М. : Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС,
2005. - 127 с.
Биология. 6 класс: тесты по всем программам /
авт.-сост. М. В. Ода-нович. - Волгоград: Учи­
тель, 2007. - 97 с.
Биология. 7 класс : учебно-методическое пособие
к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биоло­
гия. Многообразие живых организмов. 7 класс» /
сост. Г. М. Пальдяева. - М. : Дрофа, 2010. - 446
с. (Книга для учителя).

Тесты по биологии : 7 класс : К учебнику В. Б.
Захарова, Н. И. Сонина «Биология. Многообра­
зие живых организмов. 7 класс» / Е. М. Бенуж.

6

6

6

7

7

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.92

7.93

7.94

7.95

7.96

7.97

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

М. : Издательство «Экзамен», 2008. - 159 с.
(Учебно-методический комплект).
Биология. Мир животные. 7 класс : задачи, до­
полнительные материалы / Е. Н. Демъянков, А.
И. Никишов. - М. : Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 175с.
Биология. Животные. 7 класс : поурочные планы
по учебнику В. В. Латюшина, В. А. Шапкина /
авт.-сост. Н. И. Галушкова. Волгоград: Учитель,
2006. - 281 с.
Я иду на урок биологии: Зоология: Пресмыкаю­
щиеся: Книга для учителя - М. : Издательство
«Первое сентября» 2000, - 208 с.
Я иду на урок биологии: Зоология: Пресмыкаю­
щиеся: Книга для учителя - М. : Издательство
«Первое сентября» 2000, - 208 с.
Я иду на урок биологии: Зоология: Пресмыкаю­
щиеся: Книга для учителя - М. : Издательство
«Первое сентября» 2000,
Биология. 7 - 8 классы : Тестовые задания к ос­
новным учебникам : Рабочая тетрадь. - М. : Эксмо, 2007. - 176 с.

7

7

7

7

7

7

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.98

7.99

7.100

7.101

7.102

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Биология. 8 классы : учебно-методическое посо­
бие к учебнику Н. И. Сонина М. Р. Сапина
«Биология. Человек. 8 класс» / сост. Н. Ю. Спи­
ридонова- М. : Дрофа, 2010. - 397 с. (Книга для
учителя).
Я иду на урок биологии: Человек и его здоровье:
Книга для учителя - М. : Издательство «Первое
сентября» 2000, - 256 с.

8

Биология. Общие закономерности. 9 кл. : мето­
дическое пособие к учебнику С. Г. Мамонтова.
В. Б. Захарова, И. Б. Агафоновой, Н. И. Сонина
«Биология. Общие закономерности. 9 класс» / О.
Г. Петрова, В. И. Сивоглазов. - М. : Дрофа, 2010.
- 186 с.
Биология. 10 класс : поурочные планы по учеб­
нику В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова,
Н. И.
Сонина / авт.-сост. Т. И. Чайка. - Волгоград:
Учитель, 2007. - 205 с.
Биология. 11 класс : поурочные планы по учеб­
нику В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова,
Н. И.
Сонина - 2-е издание., стереотип. / авт.-сост. Т.

9

8

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.103

7.104

7.105

7.106

7.107

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

И. Чайка. - Волгоград: Учитель, 2007. - 205 с.
Общая биология. Базовый уровень 10-11 классы:
методическое пособие к учебнику В. И. Сивоглазова, Е. Т. Захаровой, И. Б. Агафоновой «Общая
биология. Базовый уровень» / Т. А. Козлова, И.
Б. Агафонова, В. И. Сивоглазов. - 2-е издание.,
стереотип. - М. : Дрофа, 2007. - 140 с.
Биология и экология. 10-11 классы: проектная
деятельность учащихся / авт. -сост. М. В. Высоц­
кая. - Волгоград: Учитель, 2008. - 203 с.
Галеева Н. Л.
Сто приёмов для учебного успеха ученика на
уроках биологии: Методическое пособие для
учителя - М.: «5 за знания», 2006. - 144 с. («Методическая библиотека»).
Агеева И. Д.
Весёлая биология на уроках и праздниках: М ето­
дическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 352 с.

Экология. 6-11 классы : внеклассные мероприя­
тия, исследовательская деятельность учащихся /
сост. И. П. Чередниченко. - Волгоград : Учитель,

да

да

да

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

7.108

7.109

7.110

7.111

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

2010. - 134 с.
Биология. 6-11 классы. Конспекты уроков: семи­
нары, конференции, формирование ключевых
компетенций / авт.-сост. И. Н. Фасевич и др. Волгоград: Учитель, 2009. - 223с.
Занимательная биология на уроках и внекласс­
ных мероприятиях. 6-9 классы / авт.-сост. Ю. В.
Щербакова, И. С. Козлова. - 2-е издание., стерео­
тип. - М. : Глобус, 2010. - 208 с.
VI. РЕСУРСЫ НА СБ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)

да

да

Мультимедийное приложение к учебникунавигатору по биологии издательства «Дрофа»:
«Биология. Живой организм» 6 класс. Авт. Со­
нин Н.И. 2008г.

2.Методические пособия
И. Н. Пономарёва
Тематическое планирование 5-11 классы.

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

БИОЛОГИЯ
ФГОС
Издательский центр «Вентана-Граф», 2014

7.112
7.113
7.114
7.115
7.116
7.117
7.118
7.119

З.Видеофильмы
Ученые биологи
Коллекции по классам
4.Мультимедиа презентации
Коллекция Биология 6 класс
Коллекция Биология 7 класс
Коллекция Биология 8 класс
Коллекция Биология 9 класс
Коллекция Биология 10 класс
Коллекция Биология 11 класс
5.Ресурсы интернет
^ ^ ^ .Ы о . 18ер1ешЬег.ги

^^^.Ы о.паШ ге.г

да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

^ ^ ^ .е ё ю 8 .г а

^^ ^ .к т.га /её и сШ о п
Шр://скет181гу48.га
Ьйр://^^^.§прЬи.т/^еЬ_ге8иг8/Б81е81у_паик1_2.к1
т.
Ьйр://скаг1е8-ёатп.пагоё.т/ Электронные версии
произведений
Ч.Дарвина.
кП р://^^^.1тю го.ги/тёех. ркр 7каЬте1=3.

ЬИр://^^^.игогао.ги/и§пс Сайт Уральского госу­
дарственного научно- образовательного центра
Российской академии образования (УГНОЦ
РАО).

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Ь И р У /^ ^ ^ х е Ц и г т Сайт Центра экологического
обучения и информации.

Ьйр://8скоо1-со11ес1юп.еёи.ги Единая
цифровых образовательных ресурсов

коллекция

7.126

VII. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Мультимедийный проектор Бепц
Экран 1,5х1,5
VIII. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ
УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
Доска аудиторная с магнитной поверхностью и с
приспособлениями для крепления таблиц, карт
Стол демонстрационный
Стол письменный для учителя
Столы двухместные лабораторные ученические в
комплекте со стульями
Стул для учителя

7.127

Подставка для ТСО

7.120
7.121

7.122
7.123
7.124
7.125

1
1

1
1
1
15
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Шкафы секционные для оборудования
Ш2-ср(низ-2 дверки, верх-стекло)
Ш-3р
(две двери на всю высоту, полки)
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Материально-техническое оснащение образо­
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования
Кабинеты информатики 17, 29,29а
7.128

8.

5

2этаж:
3 этаж:

17 (38 по БТИ)
29 (36 по БТ и )
29а (35 по БТИ)

ИНФОРМАТИКА
I.

8.1
8.2
8.3
8.4
8.5

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы / плакаты
Организация рабочего места и техника безопас­
ности
Программа информатизации школы
Архитектура компьютера
Архитектура компьютерных сетей
Виды профессиональной информационной дея­
тельности человека и используемые инструмен-

Да
Да
Да
Да
Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ты (технические средства и информационные ре­
сурсы)
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10
8.11
8.12
8.13
8.14
8.15
8.16
8.17
8.18
8.19
8.20

Раскладка клавиатуры, используемая при клавиа­
турном письме
История информатики
Схемы
Графический пользовательский интерфейс
Информация, арифметика информационных про­
цессов
Виды информационных ресурсов
Виды информационных процессов
Представление информации (дискретизация)
Моделирование, формализация, алгоритмизация
Основные этапы разработки программ
Системы счисления
Логические операции
Блок-схемы
Алгоритмические конструкции
Структуры баз данных
Структуры веб-ресурсов

Да
Да
Да
Да
Да
Да
В электронном виде
Да
Да
Да
Да
Да
В электронном виде
В электронном виде
Да
Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

8.21
8.22
8.23
8.24

8.25

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИК
АТИВНЫЕ СРЕДСТВА
Операционная система
Файловый менеджер (в составе операционной
системы или др.).
Почтовый клиент (входит в состав операционных
систем или др.).
Программа для организации общения и группо­
вой работы с использованием компьютерных се­
тей.

8.27

Программная оболочка для организации единого
информационного пространства школы, включая
возможность размещения работ учащихся и ра­
боту с цифровыми ресурсами
Программное обеспечение для организации
управляемого коллективного и безопасного до­
ступа в 1п1ете1 Брандмауэр и НТТР-прокси сер­
вер.
Антивирусная программа

8.28

Антивирусная программа

8.26

да
да
да
да

да

да

нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

8.29

8.30
8.31

8.32
8.33
8.34
8.35
8.36
8.37
8.38
8.39
8.40

8.41

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Система оптического распознавания текста для
русского, национального и изучаемых иностран­
ных языков
Программа для записи С ^ и ^ V ^ дисков
Комплект общеупотребимых программ, включа­
ющий: текстовый редактор, программу разработ­
ки презентаций, электронные таблицы.
Звуковой редактор.
Программа для организации аудиоархивов.
Редакторы векторной и растровой графики.
Программа для просмотра статических изобра­
жений.
Программа для проведения видеомонтажа и сжа­
тия видеофайлов
Редактор ^еЬ-страниц.
Браузер
Система управления базами данных, обеспечи­
вающая необходимые требования.
Геоинформационная система, позволяющая реа­
лизовать требования стандарта по предметам,
использующим картографический материал.
Система автоматизированного проектирования.

нет

да
да

да
да
да
да
да
да
да
да
да

нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

8.42

8.43
8.44
8.45
8.46
8.47

8.48

8.49

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Виртуальные компьютерные лаборатории по ос­
новным разделам курсов математики и есте­
ственных наук.
Интегрированные творческие среды.

нет

Программа-переводчик, многоязычный элек­
тронный словарь.
Система программирования.
Клавиатурный тренажер.
Программное обеспечение для работы цифровой
измерительной лаборатории, статистической об­
работки и визуализации данных
II.
МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Методическая библиотечка учителя
III.
РЕСУРСЫ НА С ^
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Коллекция дисков

нет

нет

да
да
нет

да

Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

8.50
8.51
8.52
8.53
8.54

8.55
8.56

8.57
8.58
8.58

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

2.Методические пособия
1С: Мир компьютера ТеасЬРго
С8
1С: Мир компьютера ТеасЬРго
7.0 Базовый курс
1С: Мир компьютера ТеасЬРго
1С: Мир компьютера ТеасЬРго
1С: Мир компьютера ТеасЬРго
2003
З.Мультимедиа презентации

АёоЪе РЬо^озЬор

Да

АёоЪе РадеМакег

Да

С огеЮ К А ^ 12
^еЪ-дизайн
М1сгозой Ассезз

Да
Да
Да

Коллекции по всем темам курса
IV.
АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Компьютер в комплекте:
системный блок ГМШМ (Реп1шт(К.) ^иа1-Со^е
Е5200, Н ВБ-2500Ь, КАМ-20Ь, БАМ, УОА)
(40шт);
монитор ЛСЕК. V193^ 19”(40 шт.);
клавиатура Оешш КВ-06Х2 (40шт.);
мышь компьютерная Оешиз Ме18сшП 120
(40шт.);
интерактивное доска 8МЛК.Т Боагё 680 (2шт.),
проектор МЕС МР17^Р (1шт.),

да

39

39
3
4

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

8.65

проектор В Е N ^ (2шт.)
проектор 80N У (1шт.)
Экран
V.
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ
МЕБЕЛЬ
Доска аудиторная с магнитной поверхностью и с
приспособлениями для крепления таблиц, карт
Стул компьютерный
Стол письменный для учителя
Стул ученический
Столы компьютерные ученические в комплекте
со стульями
Стул для учителя

8.66
8.67

Парта двухместная
Шкаф для пособий

8.59

8.60
8.61
8.62
8.63
8.64

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ

Материально-техническое оснащение образо­
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования

2

3
30
4
51
38
3
28
6

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

9.

ИСКУССТВО

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Кабинет музыки

2 этаж: кабинет музыки (8а по БТИ)

I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

9.1
9.2
9.3
9.4
9.5

9.6
9.7
9.8
9.10
9.11

Таблицы:
Таблицы по музыке по всем разделам школьно­
го курса
- графические партитуры
- признаки характера звучания
- средства музыкальной выразительности
Схема:
- расположение инструментов и оркестровых
групп в различных видах оркестров
Схема:
- расположение партий в хоре
Схема:
- графические партитуры
Портреты композиторов
Хрестоматии с нотным материалом
Сборники песен и хоров
II. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО­
ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Электронный вариант

Электронный вариант

Электронный вариант
Электронный вариант
Электронный вариант
Да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

9.12
9.13
9.14
9.15
9.16
9.17
9.18
9.19
9.20
9.21
9.22
9.23
9.24

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Музыкальные инструменты:
Фортепиано (пианино)
Комплект детских музыкальных инструментов:
блок-флейта
глокеншпиль /колокольчик
бубен
барабан
треугольник
румба,
маракасы,
кастаньеты
металлофоны
ксилофоны
народные инструменты: свистульки,
деревянные ложки, трещотки и др
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)

да

Да
Да
да
да
нет
да
нет
да
Да
нет
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

9.25

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Критская Е. Д. Уроки музыки. Поурочные разра­
ботки. 1-4 классы / Е. Д. Критская, Г. П. Сергее­
ва, Т. С. Шмагина. - 4-е изд.- М. : Просвещение,
2015. - 256 с.

9.26

Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева Т.С. Шмагина
УРОКИ МУЗЫКИ Поурочные разработки 1-4
классы Москва «Просвещение» 2014 3-е изд.

9.27

Сергеева Г. П. Уроки музыки. Поурочные разра­
ботки. 5-6 классы / Г. П. Сергеева, Е. Д. Крит­
ская. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 2014. - 230 с.

9.28

9.29

Сергеева Г. П. Музыка. Рабочие программы.
Предметная линия учеб - ников Г. П. Сергеевой,
Е. Д. Критской. 1— 4 классы : учеб. пособие для
общеобразоват. организаций / Г. П. Сергеева, Е.
Д. Критская, Т. С. Шмагина. — 7-е изд. — М. :
Просвещение, 2017. — 64 с.
Л.Л. Алексеева, Е.Д. Критская МУЗЫКА Плани­
руемые результаты Система заданий 5-7 классы
Пособие для учителей Москва «Просвещение»
2013

Электронный вариант

да

Электронный вариант

Электронный вариант

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

9.30
9.31

9.32
9.33
9.34
9.35
9.36
9.37
9.38
9.39
9.40
9.41
9.42
9.43
9.44

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

IV. РЕСУРСЫ НА С ^
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Электронные учебники
Музыкальная шкатулка. Хрестоматия для
школьников. Комплект из 2 С^-К О М
Мультимедийное приложение к урокам музыки
Моцарт
Энциклопедия школьника. Русские праздники
обряды и обычаи
Большая энциклопедия России. Искусство Рос­
сии
Шопен
Вивальди
Шедевры русской живописи
Учимся понимать музыку (КМ)
Большая энциклопедия. Популярная музыка
2.Видео фрагменты
Ромео и Джульетта
Балет «Щелкунчик»
Балет «Спящая красавица»
Опера «Иван Сусанин»

нет
да

да
да
да
да
да
да
да
да
да
Да
Да
Да
Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

9.45
9.46
9.47
9.48
9.48

9.49

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Концерт Оркестра русских народных инструмен­
тов
Биографии композиторов
Рок-опера «Иисус Христос суперзвезда»
Школа эстрадного вокала
З.Звукозаписи
Аудиозаписи и
фонохрестоматии по музыке
4.Мультимедиа презентации
Коллекции по всем классам
5.Ресурсы интернет
№ ^№ .Ш ТЕКМ ЕТ-8СН О О К:Ш Интернет школа
Просвещение.ги.
Ьйр://з1апёаг1.еёи.ги/ ( сайт ФГОС)
Ьйр://у1р.кт.га/у8скоо1Мето/еёисаЕоп.а8р?8иЪ|=2
92 "У8сЬоо1.га" - виртуальная школа Кирилла и
Мефодия.
Ы ар У /^ ^^Л зер ^етЬ ег.т/т/ (издательский дом
"Первое сентября")
Ы ар://уШ 8.кт.т/ (чат, игры, призы, информация
для родителей, детская страничка "Кирилла и
Мефодия")
Ы арУ /^^^.розп ауко.сот/тёех.Ы т (журнал "По-

Да
Да
Да
Да
Электронный вариант

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

знайка" - детский игровой журнал. Конкурсы,
игры и прочее)
Ьйр://1е1.кку.га/роеш8/роеш8.рМш1 - Здесь можно
найти стихи и песни для детей.

9.50

Цифровые архивы и библиотеки:
— Электронная библиотека РГБ

Да

9.51

— Портал «Архивы России»

Да

9.52

— Мировая цифровая библиотека ( ^ ^ ^ )

Да

9.53

— Мизореп — Ргее РиЬИе Э о ш а т С1а881са1 Ми 81С

Да

9.54

Виртуальные музеи и экскурсии:
— Открытие Кремля

Да

9.55

— Виртуальный Эрмитаж

Да

9.56

— 81з1;те СЬаре1 (Сикстинская капелла)

Да

V. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

9.57

9.58
9.59
9.60
9.61
9.62

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Аудиторная доска с магнитной поверхностью и
набором приспособлений для крепления карт и
таблиц
Экспозиционный экран (1,5*1,5)
Ноутбук, компьютер в комплекте
Мультимедийный проектор Веп^
Музыкальный центр

Да

Да
1+1
Да
1

VI. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ
МЕБЕЛЬ
9.63

9.64
9.65
9.66
9.67
9.68
9.69

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Аудиторная доска с магнитной поверхностью, и
приспособлений для крепления таблиц, репро­
дукций
Стол письменный с тумбой
Стул п\мягкий
Шкаф для хранения учебных пособий
Стол ученический одноместный №5
Стулья ученические
Укладки для аудиовизуальных средств

Материально-техническое оснащение образо-

1

1
1
2
17
34

№
п/п

10.

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ

вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования
Кабинет технологии
1 этаж:
(30а по БТИ)
Наименование объектов и средств
материально-технического обеспечения
I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Научно-популярная и техническая литература по В кабинетах технологии и в фондах школьной
темам учебной программы.
библиотеки
Нормативные материалы (ГОСТы, ОСТы, ЕТКС
да
и т.д.) по разделам технологической подготовки
Справочные пособия по разделам и темам про­
да
граммы

ТЕХНОЛОГИЯ

10.1
10.2
10.3

10.4
10.5

Методические пособия для учителя (рекоменда­
ции к проведению уроков)
Методические рекомендации по оборудованию
кабинетов и мастерских

Таблицы

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

10.6
10.7

10.8

10.10
10.11

10.12
10.13
10.14
10.15
10.16
10.17

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко
всем разделам технологической подготовки
Таблицы (плакаты) по основным темам всех
разделов каждого направления технологической
подготовки учащихся
Раздаточные дидактические материалы по темам
всех разделов каждого направления технологи­
ческой подготовки учащихся
Портреты выдающихся деятелей науки и техники
Плакаты и таблицы по профессиональному са­
моопределению в сфере материального произ­
водства и сфере услуг.
II. ЛАБОРАТОРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТЫ
И СРЕДСТВА БЕЗОПАСНОСТИ
Лабораторно-технологическое оборудование,
инструменты и средства безопасности
Машина заточная
Станок сверлильный
Станок токарный по металлу
Верстак слесарный в комплекте
Набор для выпиливания лобзиком
Набор столярных инструментов школьный

да
да

да

Электронный вариант
Нет

Да
Да
Да
Да
Да
Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

10.18
10.19
10.20
10.21
10.22
10.23
10.24
10.25
10.26
10.27
10.28
10.29
10.30

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Конструкторы для моделирования простых ма­
шин и механизмов
Конструкторы для моделирования технологиче­
ских машин и механизмов
Наборы сверл по дереву и металлу
Конструкторы для моделирования технологиче­
ских машин и механизмов
Набор инструментов для резьбы по дереву
Наборы контрольно-измерительных и разметоч­
ных инструментов по дереву
Электроинструменты и оборудование для заточ­
ки инструментов
Электроинструменты и оборудование для свер­
ления отверстий
Электроинструменты и оборудование для точе­
ния заготовок из дерева и металла
Электроинструменты и оборудование для фрезе­
рования заготовок из дерева и металла
Электроинструменты и оборудование для шли­
фования поверхностей
Электроинструменты и оборудование для заго­
товки материалов (роспуск, фугование)
Комплект инструментов для санитарно- техниче-

Да
нет
Да
нет
Да
Да
Демонстрационный комплект
Демонстрационный комплект
Демонстрационный комплект
Демонстрационный комплект
Демонстрационный комплект
Демонстрационный комплект
нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

10.31
10.32
10.33
10.34
10.35
10.36
10.37
10.38
10.39
10.40
10.41
10.42
10.43
10.44
10.45
10.46
10.47
10.48
10.49
10.50

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ских работ
Комплект инструментов для ремонтно­
отделочных работ
Комплект вспомогательного оборудования для
ремонтно- отделочных работ
Сантехнические установочные изделия
Набор ключей гаечных
Ключ гаечный разводной
Набор ключей торцевых трубчатых
Кувалда
Набор молотков слесарных
Киянка деревянная
Набор надфилей
Набор напильников
Ножницы по металлу
Тиски слесарные поворотные
Плоскогубцы комбинированные
Набор зенковок конических
Набор плашек
Набор сверл по дереву
Набор сверл спиральных
Сверло центровочное
Циркуль разметочный

да
нет
нет
да
да
нет
нет
да
да
да
да
да
да
да
нет
да
да
нет
да
нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Глубиномер микрометрический
Набор линеек металлических
Рулетка
Набор угольников поверочных слесарных
Набор шаблонов радиусных
Штангенглубиномер
Штангенциркуль
Щупы (набор)
Электродрель
Набор брусков
Набор шлифовальной бумаги
Очки защитные
Ножницы по металлу рычажные
Щиток защитный лицевой
Фартук защитный
Комплект бытовых приборов и оборудования для
ухода за жилищем, одеждой и обувью
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Материально-техническое оснащение образо­
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ
вательного процесса
ОБРАЗОВАНИЕ
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования
10.51
10.52
10.53
10.54
10.55
10.56
10.57
10.57
10.58
10.59
10.60
10.61
10.62
10.63
10.64
10.65

нет
да
да
да
нет
нет
да
нет
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

11.

ОБСЛУЖИВАЮ ЩИЙ ТРУД
11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7
11.8
11.9
11.10
11.11
11.12

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Кабинет обслуживающего труда
Работа с тканью
Манекен 44 размера (учебный, раздвижной)
Машина швейная бытовая универсальная
Оверлок
Комплект оборудования и приспособлений для
влажно-тепловой обработки
Комплект инструментов и приспособлений для
ручных швейных работ
Комплект инструментов и приспособлений для
вышивания
Комплект для вязания крючком
Комплект для вязания на спицах
Набор шаблонов швейных изделий в М 1:4 для
моделирования
Набор приспособлений для раскроя косых беек
Набор санитарно-гигиенического оборудования
для швейной мастерской
Набор измерительных инструментов для работы
с тканями

Санитарно-гигиеническое оборудование кух-

1 этаж:

(39 по БТИ )
1
7
1
да
да
да

да
да
самодельные
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

11.13
11.14
11.15
11.16
11.17

11.18
11.19
11.20
11.21
11.22
11.23
11.24
11.25
11.26
11.27

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ни и столовой
Фильтр для воды
Холодильник
Печь СВЧ
Весы настольные
Комплект кухонного оборудования на бригаду
(мойка, плита, рабочий стол, шкаф, сушка для
посуды)
Электроплиты
Набор кухонного электрооборудования
Набор инструментов и приспособлений для ме­
ханической обработки продуктов
Комплект кухонной посуды для тепловой обра­
ботки пищевых продуктов
Набор инструментов и приспособлений для теп­
ловой обработки пищевых продуктов
Набор инструментов для разделки мяса
Мясорубка
Набор инструментов и приспособлений для раз­
делки теста
Комплект разделочных досок
Набор мисок эмалированных

нет
да
да
да
да

да
да
да
да
да
да
нет
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

11.28
11.29
11.30
11.31

11.32

11.33
11.34

11.35
11.36

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Набор столовой посуды из нержавеющей стали
Сервиз столовый
Сервиз столовый
Набор оборудования и приспособлений для сер­
вировки стола
Электротехнические работы
Демонстрационный комплект электроизмери­
тельных приборов

да
да
да
да

Состав комплекта определяется на основе
примерной программы по соответствующему
направлению

Игры и игрушки
Игры и игрушки, развивающие пространственное
Да
воображение
Игры и игрушки, развивающие техническое
Да
мышление
Натуральные объекты
Коллекции изучаемых материалов
да
Расходные материалы (пиломатериалы, фанера, Количество расходных материалов определя­
ется исходя из выбранных объектов труда
красители, метизные изделия, шкурка, металло­
прокат, ножовочные полотна, пилки для лобзика,
школьников
материалы для ремонтно-отделочных работ,
удобрения, средства защиты растений, пленка
полиэтиленовая, бумага фильтровальная, гор­
шочки и кубики торфяные и т.д.)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

11.37

Комплект образцов материалов и изделий для
санитарно-технических работ

да

11.38

Комплект образцов материалов для ремонтно­
отделочных работ

нет

11.39
11.40
11.41
11.42
11.43
11.44
11.45
11.46
11.47
11.48
11.49
11.50
11.51

АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Проектор В еп^ 31.03.2011
Ноутбук НР РаV^1^оп
Машина шв. ^апоте
Машина шв. ^апоте
Машина шв. ^апоте
Машина шв. ^апоте
Машина шв. ^апоте
Машина шв. ^апоте
Машина шв. ^апоте
Электрическая плита Мечта 2012
Электрическая плита Мечта 2012
Водонагреватель ЭВПЗ-15
Экран 1,5х1,5
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ

Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

МЕБЕЛЬ
Доска классная
Стол учителя
Стол учителя приставной
Кресло для учителя
Стол ученический двухместный
Стул ученический
Шкаф для хранения учебных пособий
Тумба металлическая для инструмента
Система хранения и демонстрации таблиц и пла­
катов
Верстак ученический комбинированный
11.61
11.62
Стол металлический под станок
Шкаф кухонный
11.63
11.64
Шкаф кухонный
Шкаф кухонный приставной
11.65
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Материально-техническое оснащение образо­
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования
11.52
11.53
11.54
11.55
11.56
11.57
11.58
11.59
11.60

Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.

ОБЖ

12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
12.6
12.7
12.8
12.9
12.10
12.11

12.12

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Кабинет 37
I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы
Организационная структура Вооруженных Сил
Российской Федерации
Ордена России
Текст Военной присяги
Воинские звания и знаки
Различия
Военная форма одежды
Мероприятия обязательной подготовки
граждан к военной службе
Военно-прикладные виды спорта
Военно-учетные специальности РОСТО
Военно-учебные заведения Вооруженных Сил
Российской Федерации
Мероприятия, проводимые при первоначальной
постановке на воинский учет
Нормативы по прикладной физической подго­
товке
Нормативы по радиационной, химической и био-

3 этаж:

37 (50 по БТИ)

да

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.13
12.14
12.15
12.16
12.17

12.18
12.19
12.20
12.21
12.22
12.23
12.24

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

логической разведке
Устройство 7,62-мм (или 5,45-мм) автомата Ка­
лашникова
Устройство 5,6-мм малокалиберной винтовки
Основы и правила стрельбы из стрелкового ору­
жия
Приемы и правила метания ручных гранат
Мины российской армии
Фортификационные
сооружения (окопы, траншеи, щели, ниши,
блиндажи, укрытия, минно-взрывные загражде­
ния)
Индивидуальные средства защиты
Приборы радиационной
разведки
Приборы химической разведки
Организация и несение внутренней службы
Строевая подготовка
Оказание первой медицинской помощи
Гражданская оборона

М ОД ЕЛИ

да
да
да
да
да
да

да
нет
нет
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.25
12.26
12.27
12.28

12.29
12.30
12.31
12.32
12.33
12.34
12.35
12.36
12.37
12.38

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Макет простейшего укрытия в разрезе
Макет убежища в разрезе
Имитаторы ранений и поражений для тренажера
- манекена
Тренажер для освоения навыков сердечно­
легочной реанимации взрослого и ребенка
11.УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И
УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБО­
РУДОВАНИЕ

нет
нет
нет
да

Аудиторная доска с магнитной поверхностью и
да
набором приспособлений для крепления таблиц
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов,
да
кассет и др.)
Войсковой прибор химической разведки (ВПХР) Разъясняющий текст в электронном варианте
Бытовой дозиметр
да
Компас
да
Визирная линейка
нет
Транспортир
да
Бинт марлевый 10х15
да
Вата гигроскопическая
да
нестерильная (пачка по 50 г.)
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.39
12.40
12.41
12.42
12.43
12.44
12.45
12.46
12.47
12.48

12.49
12.50
12.51
12.52
12.53
12.54
12.55

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Вата компрессная (пачка по 50 г.)
Грелка
Жгут кровоостанавливающий резиновый
Индивидуальный перевязочный пакет
Косынка перевязочная
Клеенка компрессорная
Клеенка подкладочная
Ножницы для перевязочного материала (прямые)
Повязка малая стерильная
Повязка большая
стерильная
Шприц-тюбик
одноразового пользования
Шинный материал
(плотные куски картона, рейки т.п.) длиной от
0,7 до 1,.5 м
Противогаз
Общезащитный комплект
Респиратор
Аптечка индивидуальная (АИ-2)
Противохимический пакет
Носилки санитарные
Противопыльные

да
да
да
да
да
да
да
да
да

да
да
да
да
нет
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.56

12.57
12.58
12.59
12.60
12.61

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

тканевые маски
Ватно-марлевая повязка
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Рос­
сийской Федерации
Наставление по стрелковому делу:
Основы стрельбы из стрелкового оружия
Наставление по стрелковому делу: 7,6 2-мм мо­
дернизированный автомат Калашникова
Закон Российской Федерации «О воинской обя­
занности и военной службе»
Закон Российской Федерации «О гражданской
обороне»

да

да
да
да
да
да

12.62

Закон Российской Федерации «О защите населе­
ния и территорий и от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера»

да

12.63

Справочные пособия (энциклопедии и энцикло-

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.64

12.65

12.66

12.67

12.68
12.69

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

педические словари)
Энциклопедия для детей
«Личная безопасность» М., Авеста 2001
IV . РЕСУРСЫ НА С Б
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Марков В.В., Латчук В.Н., Миронов С.К. и др.
Основы безопасности жизнедеятельности 10
класс
Марков В.В., Латчук В.Н., Миронов С.К. и др.
Основы безопасности жизнедеятельности 11
класс
Электронная база данных для создания темати­
ческих и итоговых разноуровневых тренировоч­
ных и проверочных материалов для организации
фронтальной и индивидуальной работы
Основы пожарной безопасности
Чрезвычайные приключения Юли и Ромы 3 ча­
сти

2.Методические пособия

да

Электронная копия
учебника в формате РБР
Электронная копия
учебника в формате РБР
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

12.70
12.71
12.72
12.73

12.74
12.75
12.76
12.77
12.78
12.79
12.80

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Методические пособия для учителя (рекоменда­
ции к проведению уроков)
Первая медицинская помощь
Безопасность на улицах и дорогах
З.Мультимедиа презентации
Мультимедийные обучающие программы и
электронные учебники по основным разделам
ОБЖ
4.Ресурсы интернет
^ ^ ^ . ш е К з . д о у . г и — сайт М Ч С РФ.
^ ^ ^ . ш у й . ги — сайт М В Д РФ.
^ ^ ^ .ш И .г и — сайт М инобороны РФ
^ ^ ^ . й з Ь . г и — сайт Ф С Б РФ.
V. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Ноутбук
Проектор НЭК
Системный блок
Колонки компьютерные
Телевизор Рубин
ОУЭ- плейер
Экран 1,5х1,5

да
да
да
да

1
1
1
1
1
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

V I. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБ­
НАЯ МЕБЕЛЬ
12.81
12.82
12.83
12.84
12.85
12.86
12.87
12.88

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Доска аудиторная с магнитной поверхностью и с
приспособлениями для крепления таблиц, карт
Стол демонстрационный
Столы одноместный
Стул ученический
Стул для учителя
Подставка для ТСО
Шкаф Ш3-р -1 шт
Сетевой фильтр

Материально-техническое оснащение образо­
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования

1
1
15
15
1
1
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

13.

Ф И ЗИ Ч Е С К А Я К У Л ЬТУ РА

13.1
13.2

13.3

13.4
13.5
13.6
13.7
13.8
13.8
13.10
13.11
13.12

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Спортивный зал
I. П Е Ч А Т Н Ы Е П О С О Б И Я
Таблицы
Таблицы по стандартам физического развития и
физической подготовленности
Портреты выдающихся спортсменов, деятелей
физической культуры спорта и Олимпийского
движения
Дидактические материалы по основным разде­
лам и темам учебного предмета «Физическая
культура»
II. У Ч Е БН О -П Р А К Т И Ч Е С К О Е
О БО РУ Д О В А Н И Е
Гимнаст ика
Стенка гимнастическая
Бревно гимнастическое напольное
Бревно гимнастическое высокое
Козел гимнастический
Конь гимнастический
Перекладина гимнастическая
Брусья гимнастические, разновысокие
Брусья гимнастические, параллельные
Канат для лазания

1 этаж:

спортивный зал (15 по БТИ)

Электронный вариант
нет

да

да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

13.13
13.14
13.15
13.16
13.17
13.18
13.19
13.20
13.21
13.22
13.23
13.24
13.25
13.26
13.27
13.28
13.29
13.30
13.31
13.32

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Мост гимнастический подкидной
Скамейка гимнастическая жесткая
Комплект навесного оборудования
Скамья атлетическая, вертикальная
Штанги тренировочные
Коврик гимнастический
Станок хореографический
Акробатическая дорожка
Маты гимнастические
Мяч набивной (1 кг, 2кг, 3 кг)
Мяч малый (теннисный)
Скакалка гимнастическая
Мяч малый (мягкий)
Палка гимнастическая
Обруч гимнастический
Сетка для переноса малых мячей
Спортивные игры
Комплект щитов баскетбольных с кольцами и
сеткой
Шиты баскетбольные навесные с кольцами и
сеткой
Мячи баскетбольные
Сетка для переноса и хранения мячей

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

13.33
13.34
13.35
13.36
13.37
13.38
13.39
13.40
13.41
13.42
13.43
13.44
13.45
13.46
13.47
13.48

13.49
13.50

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Жилетки игровые с номерами
Сетка волейбольная
Мячи волейбольные № 5,7,
Сетка для переноски и хранения баскетбольных
мячей
Табло перекидное
Жилетки игровые с номерами
Ворота для мини-футбола
Сетка для ворот мини-футбола
Мячи футбольные № 4,5,
Номера нагрудные
Компрессор для накачивания мячей
Средства до врачебной помощи
Аптечка медицинская
Лёгкая ат лет ика
Граната спортивная для метания
Мяч малый для метания
Планка для прыжков в высоту
Стойка для прыжков в высоту
Дополнительное вариативное оборудование и
инвентарь
Лыжный комплект
Стол для настольного тенниса передвижной для

да
да
да
да
нет
да
да
да
да
нет
нет
да
да
да
да
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

13.51
13.52

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

помещений
Комплект для настольного тенниса
Велотренажер
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

да
нет

Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
13.53

13.54
13.55
13.56
13.57
13.58
13.59

Методическая библиотечка учителя
IV. РЕСУРСЫ НА СИ
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Электронная копия учебника в формате РЭР
Лях В.И. Физическая культура 1-4 класс
Твоя спортивная школа
Специальная физическая подготовка баскетболи­
стов в подготовительном периоде (Ф.Куццолин)
Обучающий диск для судей.
О физической культуре
Все для волейбола

да

да
нет
да
нет
нет
нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

13.60

13.61

13.62
13.63
13.64
13.65
13.66
13.67
13.68
13.69
13.70
13.71
13.72
13.73
13.74
13.75

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

2.Методические пособия
Конкурс проф. мастерства на лучшую организа­
цию спортивно-массовой работы
З.Мультимедиа презентации
Развитие личностных качеств обучающихся в
соответствии с ФГОС на уроках ФК в основной
школе
- Техника безопасности на занятиях лыжной под­
готовки
- Допинг
- Волейбол
- Гандбол
- Г ольф
-Футбол
- Духовное воззрение на спорт
- Здоровый образ жизни
- Зимние виды спорта
- Значение нервной системы в управлении дви­
жением
- Йога-одна из древнейших систем оздоровления
- Баскетбол
- Легкая атлетика
- Лыжная подготовка

нет

нет

да
да
да
да
да
да
нет
да
да
а
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

13.76
13.77
13.78
13.79
13.80

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

- Урок физической культуры
- Воспитание здорового ребенка
- Лапта
- Особенности ФГОС
- Толерантная личность
4.Ресурсы интернет

да
да
нет
да
да

^ ^ ^ .Ы о . 18ер1ешЬег.ги

^^^.Ы о.паШ ге.ги

Ьйр://^^^.иш гао.ги/и§пс Сайт Уральского госу­
дарственного научно- образовательного центра
Российской академии образования (УГНОЦ
РАО).

Ьйр://8скоо1-со11ес1;юп.еёи.т Единая
цифровых образовательных ресурсов

коллекция

V.АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА

№
п/п

14.

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

13.81
13.82

Компьютер в комплекте
Электромегафон
VI. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ МЕБЕЛЬ
В ТРЕНЕРСКОЙ

1
1

13.83
13.84
13.85
13.86
13.87
13.88
13.89
13.90
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Стол письменный для учителя
Стол журнальный
Стул для учителя
Шкаф металлический
Шкаф для одежды
Шкаф для наглядных пособий
Шкаф для наглядных пособий
Контейнер для спортинвентаря
Материально-техническое оснащение образо­
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования

2
1
1
1
2
1
1
1

ФИЗИКА

Кабинет 23,24

2 этаж:

23 (13 по БТИ)

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

24 (15 по БТИ)

14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6

14.7
14.8
14.9
14.10
14.11
14.12
14.13

I . ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Таблицы
Таблица «Международная система единиц
(СИ)».
Таблица «Шкала электромагнитных излучений».
Таблица «Физические постоянные».
Таблица «Траектория движения/Относительность движения».
Комплект таблиц «Виды деформации».
Комплект таблиц по курсу физики 10-11 классов
II. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И
УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ
Демонстрационный комплекс
Комплект электроснабжения
Источник постоянного и переменного напряже­
ний
Генератор звуковой частоты
Груз наборный
Штатив универсальный физический
Барометр-анероид
Блок питания регулируемый

да
да
да
да
да
да

да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.14
14.15
14.16
14.17
14.18
14.19
14.20
14.21
14.22
14.23
14.24
14.25
14.26
14.27

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Веб-камера на подвижном штативе
Весы технические с разновесами
Видеокамера для работы с оптическими прибо­
рами
Генератор звуковой
Гигрометр (психрометр)
Динамометр демонстрационный
Комплект посуды демонстрационной с принад­
лежностями
Манометр жидкостной демонстрационный
Метр демонстрационный
Микроскоп демонстрационный
Насос вакуумный Комовского
Столик подъемный
Штатив демонстрационный физический
Электроплитка

да
да
нет
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

Механика
14.28
14.29
14.30
14.31
14.32

Ведерко Архимеда
Набор тележек легкоподвижных
Наборы тел равной массы.
Прибор для демонстрации давления в жидкости
Прибор для демонстрации атмосферного давле-

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.33
14.34
14.35
14.36
14.37
14.38
14.39
14.40
14.41
14.42
14.43
14.44
14.45
14.46
14.47
14.48
14.49
14.50
14.51

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ния
Призма наклоняющаяся с отвесом
Рычаг демонстрационный
Сосуды сообщающиеся
Трибометр демонстрационный
Стакан отливной
Трубка Ньютона
Шар Паскаля
Шар с краном для взвешивания воздуха
Набор демонстрационный «Ванна волновая».
Камертоны на резонирующих ящиках с молоточ­
ком
Маятник Максвелла
Набор тел равного объема
Сосуды сообщающиеся
Молекулярная физика и термодинамика
Комплект по Молекулярной физике и термоди­
намике
Набор «Тепловые явления»
Набор «Газовые законы и их свойства».
Цилиндры свинцовые со стругом
Набор капилляров
Прибор для демонстрации процесса

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
нет
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.52
14.53
14.54
14.55
14.56
14.57
14.58
14.59
14.60
14.61
14.62
14.63
14.64
14.65
14.66
14.67
14.68
14.69

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Диффузии в жидкости и газах
нет
Трубка для демонстрации конвекции в жидкости
нет
Шар с кольцом
да
Электродинамика
Высоковольтный источник
да
Генератор Ван-де-Граафа
да
Дозиметр
да
Камертоны на резонансных ящиках
да
Комплект приборов и принадлежностей для де­
да
монстрации свойств электромагнитных волн
Комплект приборов для изучения принципов ра­
да
диоприема и радиопередачи
Комплект проводов
да
Магнит дугообразный
да
Магнит полосовой демонстрационный
да
Машина электрофорная
да
Набор демонстрационный по магнитному полю
да
кольцевых токов
Набор демонстрационный по полупроводникам Отдельными экземплярами
Набор демонстрационный по постоянному току Отдельными экземплярами
Набор демонстрационный по электрическому
Отдельными экземплярами
току в вакууме
Набор демонстрационный по электродинамике
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.70
14.71
14.72
14.73
14.74
14.75
14.76
14.77
14.78
14.79
14.80
14.81
14.82
14.83
14.84
14.85

14.86
14.87
14.88

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Набор для демонстрации магнитных полей
Набор для демонстрации электрических полей
Трансформатор учебный
Палочка стеклянная
Палочка эбонитовая
Прибор Ленца
Стрелки магнитные на штативах
Султан электростатический
Штативы изолирующие
Электромагнит разборный
Набор капилляров
Демонстрационные комплекты
«Электричество» 1-4.
Тематические наборы
Электрометры с принадлежностями
Трансформатор универсальный
Приборы для изучения принципов радиоприема
и радиопередач
Отдельные приборы
Источник высокого напряжения(ИН 30 кВ)
Набор для демонстрации спектров электрических
полей
Маятники электростатические(пара)

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
нет

да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.89
14.90
14.91
14.92
14.93
14.94

14.95
14.96
14.97
14.98
14.99

14.100

14.101
14.102

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Султаны Электрические(пара).
Палочки из стекла и эбонита
Магниты
Стрелки магнитные на штативах
Звонок электрический
Прибор для изучения правила Ленца
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ФРОНТАЛЬНЫХ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Оборудование общего назначения
Лоток для хранения оборудования
Весы учебные лабораторные
Источники постоянного и переменного тока
Механика
Динамометры
Набор полосой резины
Молекулярная физика и термодинамика.
Электродинамика
Электроизмерительные приборы (амперметр;
миллиаперметр; вольтметр).
Оптика. Квантовая физика
Наборы "ГИА лаборатории" (базовый комплект:
4 тематических набора (6 лотков, методическое

да
да
да
да
да
да

да
да
да
да
да

да

да
частично

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.103

14.104
14.105
14.106
14.107
14.108

14.109
14.110

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

руководство, стойка для хранения)
Набор спектральных трубок с источником пита­
ния.
Измерительные приборы
М еханика
Барометр- анероид
Динамометры (пара) с принадлежностями
Манометр жидкостный демонстрационный
Молекулярная физика и термодинамика
Термометр демонстрационный жидкостный
Электродинамика
Набор электроизмерительных приборов посто­
янного и переменного тока
Модели
Кристаллических решеток
Теплового двигателя
III. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)

да

да
да
да
да
да

да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.111

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Методическая библиотечка учителя
РЕСУРСЫ НА СБ

Справочники, пособия в ШБ

1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т. д.)
14.112
14.113

14.114

14.115

14.116

14.117

Виртуальная школа: Кирилла и Мефодия.
Электронное приложение к учебникам физики
7,8кл. А.В.Перышкина и 9 кл. АВ. Перышкина и
Е.М.Гутника. ^ ^ ^ .ё г о й .г и
Электронное приложение к учебникам
Г.Я.Мякишева, Б.Б.Буховцева, В.М.Чаругина 11
кл. и Г.Я.Мякишева, Б.Б.Буховцева,
Н.Н.Сотского 10 кл. ЗАО «Образование-Медиа»
ОАО Издательство «Просвещение»
Библиотека электронных наглядныз пособий.
Физика 7-11 кл.Министество образования РФ
ГУРЦ ЭМГО «Кирилл и Мефодий
2.Методические пособия
Уроки физики Кирилла и Мефодия. ООО «Ки­
рилл и Мефодий» 7,8,9,10,11 кл.
З.Видеофильмы
По темам курса

да
да

частично

да

нет

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

14.118
14.119
14.120
14.121
14.122

14.123
14.124
14.125

14.126
14.127
14.128
14.129

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

4.Мультимедиа презентации
Коллекция презентаций 7 класс
Коллекция презентаций 8 класс
Коллекция презентаций 9 класс
Коллекция презентаций 10 класс
Коллекция презентаций 11 класс
5.Ресурсы интернет
Ьйр://81апёай.еёи.ги/ ( сайт ФГОС)
Ьйр://у1р.кт.га/у8скоо1Мето/еёисайоп.а8р?8иЫ=2
92 "У8сЬоо1.ш"
Ьйр^/укИЪ.еиппеРпеЙтЛ «МИФ».
Гп^егпеШгок.га
II. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Компьютер в комплекте
Мультимедийный проектор
Интерактивный комплекс
III. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ
УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
Доска аудиторная с магнитной поверхностью и с
приспособлениями для крепления таблиц, карт
Стол демонстрационный
Стол письменный для учителя
Столы двухместные лабораторные ученические в

да
да
да
да
да

2
2
1

1
2
2
36

№
п/п

15.

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

комплекте со стульями
Стул
для учителя
14.130
14.131
Подставка для ТСО
14.132
Шкаф для пособий
Ш2-ср(низ-2 дверки, верх-стекло)
Шкаф для наглядны пособий Ш-3р
14.133
(две двери на всю высоту, полки)
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Материально-техническое оснащение образо­
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования
Кабинет химии 38
ХИМИЯ
I. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
Комплект портретов ученых-химиков
15.1
15.2
Серия справочных таблиц по химии («Периоди­
ческая система химических элементов Д.И. Мен­
делеева», «Растворимость солей, кислот и осно­
ваний в воде», «Электрохимический ряд напря­
жений металлов», «Окраска индикаторов в раз­
личных средах»).

2
2
8
8

3 этаж: 38 (2 по БТИ)
Электронный вариант

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.3

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Серия инструктивных таблиц по химии:
- Сравнение понятий изомер и гомолог

да

- А л го р и тм р еш ен и я зад ач
- К о м п л е к т т а б л и ц п о х и м и и "В и д ы х и м и ч . связей "

15.4

15.5

Серия таблиц по неорганической химии
- Комплект таблиц по химии "Окислительно­
восстановительные процессы и реакции" ;
- Комплект таблиц по химии "Электронные обо­
лочки атомов";
- Комплект таблиц по химии дем. "Растворы.
Электролитическая диссоциация" ;
-Комплект таблиц по химии дем. "Строение ве­
щества. Химическая связь"
- Комплект таблиц по химии дем. "Химические
реакции"
Серия таблиц по органической химии:
-Комплект таблиц по химии "Классификация и
номенклатура орган. соединений. Виды изоме­
рии".
- Комплект таблиц по химии Молекулярная
структура углеводородов"
- Комплект таблиц по органической химии
"Строение органических веществ"

да

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.6

15.7
15.8
15.9
15.10
15.11
15.12
15.13
15.14
15.15

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Серия таблиц по химическим производствам:
- серной кислоты;
- аммиака;
- по производству чугуна, стали,
- по производству алюминия
II. ПРИБОРЫ, НАБОРЫ ПОСУДЫ И ЛА­
БОРАТОРНЫХ ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ ДЛЯ
ХИМИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Общего назначения
Аппарат (установка) для дистилляции воды
Нагревательные приборы (электроплитка, спир­
товка)
Доска для сушки посуды
Демонст рационные
Набор посуды и принадлежностей для демон­
страционных опытов по химии
Набор деталей для монтажа установок, иллю­
стрирующих химические производства
Столик подъемный
Штатив для демонстрационных пробирок ПХ-21
Штатив металлический ШЛБ
Набор флаконов (250 - 300 мл для хранения рас­
творов реактивов)

да

нет
да
да
да
нет
нет
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.16
15.17
15.18
15.19
15.20
15.21
15.22
15.23
15.24
15.25

15.26
15.27
15.28

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

С пециализированны е приборы и аппараты
Аппарат (прибор) для получения газов
Набор для опытов по химии с электрическим то­
ком
Комплект термометров (0 - 100 0С; 0 - 360 0С)
Прибор для демонстрации закона сохранения
массы веществ
Прибор для иллюстрации зависимости скорости
химической реакции от условий
Прибор для окисления спирта над медным ката­
лизатором
Прибор для получения галоидоалканов и слож­
ных эфиров
Прибор для собирания и хранения газов
Прибор для получения растворимых твердых
веществ ПРВ
Эвдиометр
К омплект ы для лаборат орны х опытов и
практ ических занят ий по хи м и и
Весы
Набор посуды и принадлежностей для учениче­
ского эксперимента
Набор посуды и принадлежностей для курса

да
нет
да
нет
нет
нет
да
нет
нет
нет

да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.29
15.30
15.31
15.32
15.33

15.34
15.35
15.36
15.37
15.38

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

«Основы химического анализа»
Набор банок для хранения твердых реактивов (30
- 50 мл)
Набор склянок (флаконов) для хранения раство­
ров реактивов
Набор приборок (ПХ-14, ПХ-16)
Штатив лабораторный химический ШЛХ
Набор кристаллических решеток: алмаза, графита,диоксида углерода, железа,магния, меди, по­
варенной соли, йода, льда
Набор для моделирования строения неорганиче­
ских веществ
Набор для моделирования строения органиче­
ских веществ
Набор для моделирования типов химических ре­
акций (модели-аппликации)
Набор для моделирования электронного строе­
ния атомов
Набор для моделирования строения атомов и мо­
лекул (в виде кольцегранников)
Ш .НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ КОЛЛЕК­
ЦИИ

да
да
да
да
нет

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.39
15.40
15.41
15.42
15.43
15.44
15.45
15.46
15.47
15.48
15.49
15.50
15.51
15.52
15.53
15.54
15.55
15.56
15.57
15.58
15.59
15.60

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Алюминий
Каменный уголь и продукты его переработки
Каучук
Металлы и сплавы
Минералы и горные породы
Коллекция минералов и горных пород - природ­
ного химического сырья
Нефть и важнейшие продукты ее переработки
Пластмассы
Стекло и изделия из стекла
Топливо
Чугун и сталь
Шкала твердости
I.
РЕА К Т И В Ы
Набор «Кислоты»
Набор «Гидроксиды»
Набор «Оксиды металлов»
Набор «Металлы»
абор «Щелочные и щелочноземельные металлы»
Набор «Сульфаты. Сульфиты Сульфиды»
Набор «Карбонаты».
Набор «Фосфаты. Силикаты»
Набор «Соединения марганца»

да
да
да
да
да
да
да
да
нет
нет
нет
нет
да
да
да
нет
нет
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.61
15.62
15.63

15.64

15.65
15.66
15.67
15.68
15.69
15.70
15.71

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Набор «Соединения хрома»
Набор «Нитраты»
Набор «Индикаторы»
II. МЕДИА ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(формационные ресурсы на бумажных носите­
лях (книги, периодика, библиографические
справочники, методические разработки)
По акту временного пользования
III.
РЕСУРСЫ НА С Б
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т.д.)
Сборники тестовых заданий для тематического и
итогового контроля (8,9,10, 11 класса)
Сборник задач по химии
Органическая химия. Мультимедийное сопро­
вождение уроков. Издательство «Учитель»
Руководства для лабораторных опытов и практи­
ческих занятий по химии (8,9,10, 11 кл)
Уроки химии 8-9 класс КиМ
Уроки химии 10-11 класс КиМ
Химия 8,9,10 классы. Внеклассная работа Изда­
тельство Корифей

да
да
да

да

да
да
да
да
ШБ
ШБ
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

15.72
15.73
15.74
15.75
15.76

15.77
15.78
15.79
15.80
15.81

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

2.Методические пособия
А.М.Радецкий «Дидактический материал по хи­
мии 10-11 классы» М.: «Просвещение», 2011
Химия 7-11 класс - Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
- Часть2 - 1985
Химия в таблицах и схемах, 10-11 класс, Ковалевская Н.Б., 2007
Химия в таблицах, 8-11 класс, Насонова А.Е.,
2011
Химия в таблицах, 8-11 класс, Насонова А.Е.,
2013
З.Видеофильмы
По темам курса
4.Мультимедиа презентации
Коллекция Химия 8
Коллекция Химия 9
Коллекция Химия 10
Коллекция Химия 11
5.Ресурсы интернет
сайт ^^^.ого8У.ги (рубрика «Химия»)
Ьй о://^^№ .сЬеш пе1.ги - электронная библиотека по химии.

да
да
да
да
да

да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

VI. А П П А РА ТН Ы Е СРЕД СТВА
15.82
15.83

15.84
15.85
15.86
15.87
15.88
15.89
15.90
15.91
15.92
15.93

Интерактивный программно-аппаратный ком­
плекс 8сгеепМе&а К Е80Л^-В иа1 80 ^Ш е
Компьютер учителя в комплекте
VII. С П ЕЦ И А Л И ЗИ РО В А Н Н А Я М Е Б Е Л Ь

да

Доска аудиторская с магнитной поверхностью и
с приспособлениями для крепления таблиц
Стол демонстрационный химический
Стол письменный для учителя
Стол препараторский (в лаборантской)
Стул для учителя - 2 шт (в кабинете и лаборант­
ской)
Столы двухместные ученические в комплекте со
стульями разных ростовых размеров)
Шкафы секционные для хранения оборудования
Раковина-мойка - 2 шт (в кабинете и лаборант­
ской)
Доска для сушки посуды
Шкаф вытяжной

1

да

1
1
1
2
15
5
2
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

16.

Материально-техническое оснащение образо­
вательного процесса
в соответствии с содержательным наполнени­
ем учебных предметов
федерального государственного стандарта
общего образования
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И Кабинет ИЗО и черчения 39
ЧЕРЧЕНИЕ

3 этаж:

39 (5 по БТИ)

I. П Е Ч А Т Н Ы Е П О С О Б И Я

Таблицы :

16.1
16.2
16.3
16.4
16.5
16.6
16.7
16.8
16.9
16.10
16.11

Анализ формы детали. Нанесение размеров
Болтовые соединения
Выполнение разрезов
Деление окружности на части
Изображение и обозначение резьбы
Конусы
Линии чертежа
Местный разрез
Нанесение размеров
Определение необходимого количества изобра­
жений
Пирамиды

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

16.12
16.13
16.14
16.15
16.16
16.17
16.18
16.19
16.20
16.21
16.22
16.23
16.24

16.25
16.26
16.27
16.28

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Призмы
Прямоугольное проецирование. Виды
Различие между разрезом и сечением
Сечения
Соединение вида и разреза
Тела вращения. Цилиндр. Шар
Шпилечные соединения
Портреты русских и зарубежных художников
Таблица по цветоведению, перспективе, постро­
ению орнамента
Таблицы по стилям архитектуры, одежды, пред­
метов быта
Схемы по правилам рисования предметов, расте­
ний, деревьев, животных, птиц, человека
Таблицы по народным промыслам, русскому ко­
стюму, декоративно- прикладному искусству

1
1
1
1
1
1
1
1
1

М уляж и: ф рукты , овощ и и т.д. Д рап иров ки и предм еты
бы та

1

II. Дидактические материалы
Карточки по художественной граматике
Карточки -задания по черчению 7 класс
Карточки -задания по черчению 8 класс
Методическое пособие по черчению: графиче-

1
1
1

да
В.В .Степакова
В.В. Степакова
В.В.Степакова

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

16.29
16.30
16.31
16.32
16.33
16.34
16.35
16.36
16.37
16.37
16.38
16.39

16.40

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

ские задания
Карточки по народным промыслам, русскому
костюму 5 класс
Народные ремёсла, «Изба»
Государственный Эрмитаж
Санкт-Петербург, Эрмитаж
Репродукции картин
Геометрические гипсовые фигуры
Изделия декоративно- прикладного искусства и
народных промыслов
Предметы быта ( блюдо, подносы, кофейники)
Модуль фигуры человека
Керамические изделия(вазы ,крынки и т.д)
Деревянные фигуры для черчения ( сборочные
чертежи)
Чучело птиц
III. Учебно- методическая литература
Информационные ресурсы на бумажных но­
сителях (книги, периодика, библиографиче­
ские справочники, методические разработки)
Екатеринбургский академический театр оперы и
балета

Кол-во 15
2009
Кол-во 16
Кол-во 32
Кол-во 12
Кол-во 11

Кол-во 4
Кол-во 10
Кол-во 13
Кол-во 2

да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

16.41
16.42
16.43
16.44
16.45
16.46
16.47
16.48
16.49
16.50
16.51
16.52
16.53
16.54
16.55

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Созданы при жизни. Н.К .Масюлионите (2013)
Интерьер. Энциклопедия живописи. Л.Жукова
(2012)
Технология летающей модели. В.В.Выгонов
(2014)
Екатеринбургский музейный центр народного
творчества. Т.С.Николаева
Екатеринбургский м.ц «Под крылом птицы»
2012
Русский художник в Нью- Иорке. А.В.Толстой.
2013
Шедевры русского рисунка 20 годов из собраний
Русского музея. 2012
Виктор Бухаров « Сага о Сургуте 1970-73гг».
Л.Н.Гурова
Издательский центр «Вентана-Граф» 2011
Светлое искусство в чёрной манере.2013
Художественная галерея. А.П.Панфилоф. 2010
Узоры Северной Двины. А. Назарова (2013)
Жостовский букет. Ю.Дорожин. 2011
Третьяковская галерея. 2011
Изобразительное искусство.5 класс. Н.А.Горяева.
2015

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

16.56
16.57
16.58
16.59
16.60
16.61
16.62
16.63
16.64
16.65

16.66
16.67
16.68
16.69
16.70

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

Изобразительное искусство.6 класс.
Л.А.Неменская. 2015
Изобразительное искусство.7 класс.
А.С.Питерских. 2016
Искусство. 8-9 класс. Г.П.Сергеева.2014
Изобразительное искусство.4 класс.2012
Изобразительное искусство.3 класс.2014
Изобразительное искусство.2 класс.2014
Изобразительное искусство.1 класс.2014
Учимся 3-И моделированию. 2012
Азбука Компос-3И у15
Черчение
IV. Аудио-, видеоматериалы
1.Учебные пособия (электронные приложения
к учебникам, энциклопедии и т. д.)
Комплекс уроков по ИЗО
Комплекс уроков по ИЗО
ИЗО картины, творческие уроки
Тесты по ИЗО
V. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и
набором приспособлений для крепления карт и

да
да
да
да
да
да
да
да
да
да

1
1
1
1
1

№
п/п

Наименование образовательной програм­
мы, уровень образования (при наличии)

16.71
16.72
16.73
16.74
16.75

16.76
16.77
16.78
16.79
16.80
16.81

Наименование оборудованных учебных
Адрес (местоположение) учебных кабинетов,
кабинетов, лабораторий, мастерских, объектов
лабораторий, мастерских, объектов для про­
для проведения практических занятий, объек­ ведения практических занятий, объектов фи­
тов физической культуры и спорта, иных объек­ зической культуры и спорта, иных объектов,
тов, которые предполагается использовать при
которые предполагается использовать при
осуществлении образовательной деятельности
осуществлении образовательной деятельно­
(с указанием технических средств и основного
сти (с указанием этажа и номера помещения
по поэтажному плану в соответствии с доку­
оборудования)
ментами бюро технической инвентаризации)

таблиц
Настенный экран (рулонный)
Кабинетный компьютер Т08Н 1БЛ
Универсальный проектор Т08Н 1БЛ
Шкаф для пособий
Музыкальный центр
VI. С П ЕЦ И А Л И ЗИ РО В А Н Н А Я У Ч Е БН А Я
М ЕБЕЛЬ
Учительский стол с тумбой
Стол письменный с тумбой
Стул п\мягкий
Шкаф для хранения учебных пособий
Парты двухместные
Стулья ученические

1
1
1
1
1

1
1
1
6
18
36

№ Наименование
п/п помещения для
работы медицинеких работайков
(при наличии
помещения)

2
Медицинский
кабине.
Процедурный
кабинет
11,6 кв. м.
11,8 кв. м.

Раздел 3. Сведения
Адрес
(местоположение)
помещения (с указанием этажа и
номера
помещения в соответствии с
документами бюро
технической инвентаризации) или адрес медицинской
организации, осуществляющей
медицинское обслуживание
3
Свердловская
область, г. Екатеринбург
ул. Победы, 43
ГАУЗ СО «ДГБ
№15»

о помещении с соответствующими условиями для работы медицинских работников
СобственПолное
Наименование и Реквизиты
Реквизиты и
Реквизиты и
ность или
наименовареквизиты
лицензии
сроки действия
сроки действия
иное вещное
ние собдокумента, под­
образо­
договора о предо­ договора (соглашения)
право (опера- ственника
тверждающего
вательной
ставлении меди­
на медицинское
тивное
(арендоналичие у соис­
организа­ цинской организа­
обслуживание,
управление, дателя, ссу- кателя лицензии ции на осу­ ции помещения
наименование органи­
хозяйствендодателя)
(лицензиата) на
ществле­
для осуществле­
зации, с
ное ведение),
объекта
праве собственно­ ние меди­
ния
которой заключен
аренда,
нести или ином
цинской
договор (при наличии)
медицинской
субаренда,
движимого законном основа­ деятельно­
деятельности
безвозмездимущества
нии помещения
сти (при
(при наличии)
ное пользова- (при нали(при наличии
наличии)
ние (при начии помепомещения)
личии)
щения)
4
5
БезвозмездМунициное пользова- пальное
ние
автономное
общеобразовательное
учреждение
Лицей
№128

Дата заполнения
01 » сентября
Д иректор М А О У Л ицей № 128
(наименование должности руководителя организации, осуществляющей образовательную
деятельность/ фамилия, имя и (при наличии) отчество индивидуального предпринимателя)

Свидетельство о
государственной
регистрации пра­
ва на здание МАОУ Лицей №128
повторное серия
66 АЕ №276838,
выдано 05.03.2012
г.
взамен
№522730 серия 66
АВ от 07.02.2007

8
Договор без­
возмездного поль­
зования №25 от
16.06.2008г.
с МУ ДГБ №15.
Бессрочно.

Договор б/н от
08.08.2022г. Срок дей­
ствия договора с
01.09.2022 года по
01.09.2023 года.
ГАУЗ СО «ДГБ №15»
Лицензия № ЛО-66-01006092 серия Н
0007511 от 15.08.2019г.
На осуществление
медицинской днятельности.

2022 г
П о л я к о в Л .П .
(фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя /
индивидуального предпринимателя)